【題目】圖是某一反射活動的反射弧示意圖。當(dāng)皮膚S接受適宜刺激后,則

A.不會引起肌肉M收縮

B.神經(jīng)細(xì)胞①與②是同步興奮的

C.一般情況下,M中細(xì)胞通過無氧呼吸獲得能量

D.在③處完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

【答案】D

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。

根據(jù)題意和圖示分析可知:S是感受器,①是傳入神經(jīng)纖維,③是突觸,②是傳出神經(jīng),M是效應(yīng)器。

A、當(dāng)皮膚S接受適宜刺激后,興奮沿反射弧傳遞,能引起肌肉M收縮,A錯誤;

B、由于③突觸結(jié)構(gòu)的存在,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞①與②的興奮不是同步的,B錯誤;

C、一般情況下,M中細(xì)胞通過有氧呼吸獲得能量,C錯誤;

D、在③突觸處釋放神經(jīng)遞質(zhì),完成電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是

A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大

B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流

C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.圖中1為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,和染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽。下列關(guān)于該多肽的敘述,錯誤的是(

A.分子中的N元素主要存在肽鍵中

B.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.水解時,H的去向有氨基和羧基

D.若組成該多肽的氨基酸平均分子量為a,則該蛋白質(zhì)的分子量為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群數(shù)量特征之間的關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是

A.甲乙直接決定種群密度,丁預(yù)測種群密度

B.甲為遷入率和遷出率,乙為出生率和死亡率

C.丁為年齡組成,主要通過影響出生率來影響種群密度

D.丙為性別比例,主要通過影響出生率和死亡率來影響種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多年生二倍體閉花傳粉植物,決定花色的基因D(紅花)和d(白花)是位于6號染色體上的一對等位基因。該植物存活至少要有一條正常的6號染色體。下圖是甲、乙兩植株體細(xì)胞6號染色體的示意圖。請據(jù)圖回答:

1)植株甲的變異類型是__________,與基因突變不同的是,該變異類型是可以用__________直接觀察到的。

2)已知植株甲的基因型為Dd,讓其自交產(chǎn)生.若表現(xiàn)型及比例為__________,可確定基因D位于異常染色體上。上述結(jié)論被證明后,利用植株甲進(jìn)行人工雜交實(shí)驗:

①以植株甲為父本,正常的白花植株為母本進(jìn)行雜交,子代中發(fā)現(xiàn)了一株植株乙,從配子產(chǎn)生過程分析,植株乙出現(xiàn)的原因有__________種可能;若植株乙的出現(xiàn)是精子異常所致,則具體原因是__________。

②若讓植株甲、乙進(jìn)行雜交,則子代花色及比例為__________。(說明:植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中36號染色體會隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條或26號染色體的配子)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】茶一般用茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關(guān)問題

(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是________________________。

(2)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗,結(jié)果如圖。

①該實(shí)驗的自變量是____________________;從圖中所示知,此實(shí)驗的對照有兩大類一是用___________________處理插條,作為空白對照;二是用____________處理插條進(jìn)行相互對照。

②從預(yù)實(shí)驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有___________ (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用。

③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在_________ppm。

④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度________,所需處理時間___________;并且最好在__________________的地方進(jìn)行處理。

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【題目】某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A.脫落酸組馬鈴薯塊莖發(fā)芽時間早于赤霉素組

B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素

C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短

D.對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時大于實(shí)驗開始時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗裝置圖,下列有關(guān)該實(shí)驗敘述錯誤的是(

A.該實(shí)驗中,甲組為對照組,乙組為實(shí)驗組

B.D瓶應(yīng)封口放置一段時間后再連通E

C.裝置甲中A瓶是為了除去空氣中的二氧化碳

D.實(shí)驗中的澄清石灰水可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來代替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為植物光合作用和呼吸作用有關(guān)實(shí)驗圖,回答相關(guān)問題:

(1)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖 1),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射 12 小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱 重,分別記為 a b(單位:g),則 ba 所代表的是 12 小時內(nèi)_______

(2) 2 表示某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d 時,CO2 釋放量和 O2 吸收量 的關(guān)系圖,若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為 c 時,無氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______________倍。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為 5klx,若白天給予植物 12 小時光照,則圖 3 植物一晝夜需從周圍環(huán) 境中吸收 CO2 ________________mmol。

(4) 4 中隨時間的延長光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng), OD 間此幼苗細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量 ____ ( S1、S2、S3 表示);光合作用有機(jī)物的凈積累量為___________( S1、 S2、S3 表示)。

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