A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)題意和圖示C分析可知:施加適宜的刺激,神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,興奮先到達(dá)左電極接觸點(diǎn),再到達(dá)右電極接觸點(diǎn).將電極均置于膜外,當(dāng)興奮傳至左電極接觸點(diǎn)時(shí),其發(fā)生一次電位變化(從正電位變?yōu)樨?fù)電位再變?yōu)檎娢唬,而右電極接觸點(diǎn)電位未變化,表現(xiàn)為正電位,這時(shí)電流會從右電極流向左電極;當(dāng)興奮傳至右電極接觸點(diǎn)時(shí),其也發(fā)生一次電位變化(從正電位變?yōu)樨?fù)電位再變?yōu)檎娢唬,而左電極接觸點(diǎn)已恢復(fù)為正電位,這時(shí)電流會從左電極流向右電極.當(dāng)兩電極接觸點(diǎn)發(fā)生電位變化時(shí),兩極之間電位差的絕對值會先增大再減小,表現(xiàn)為波形曲線,而興奮先后通過兩電極接觸點(diǎn)時(shí),電流方向相反,反映兩極電位變化相對值的波形曲線則分布在橫軸上下兩側(cè).
解答 解:A、適宜的刺激是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,興奮向兩側(cè)傳遞.將電極均置于細(xì)胞外,當(dāng)刺激在兩級的中點(diǎn)出,兩級同時(shí)發(fā)生電位變化,因此電表不發(fā)生偏轉(zhuǎn),A錯(cuò)誤;
BD、一級電極置于細(xì)胞內(nèi),一級電極至于細(xì)胞外,此時(shí)兩側(cè)就存在電位差,存在局部電流,電表就有偏轉(zhuǎn),BD錯(cuò)誤;
C、適宜的刺激是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,興奮向兩側(cè)傳遞.將電極均置于細(xì)胞外,當(dāng)興奮傳至電流表的左側(cè)電極時(shí),兩個(gè)電極之間就有電位會形成電流;當(dāng)興奮傳至電流表的右側(cè)電極時(shí),兩個(gè)電極之間也會形成電流,兩種情況下的電流方向相反,C正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查興奮傳導(dǎo)過程中電位變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有DNA的細(xì)胞器有細(xì)胞核和線粒體 | |
B. | 所有細(xì)胞的能量代謝都離不開線粒體和葉綠體 | |
C. | 根尖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體和葉綠體 | |
D. | 有葉綠體的細(xì)胞也有線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子 | |
B. | GTA肯定不是密碼子 | |
C. | 每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸 | |
D. | 密碼子在生物界具有通用性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) | |
B. | 線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為生命活動提供了重要的代謝反映的場所和所需要的物質(zhì) | |
D. | 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不10mL量筒 | |
B. | 隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成 | |
B. | DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 著絲點(diǎn)的分裂和赤道板的出現(xiàn) | |
D. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所,調(diào)控細(xì)胞的生命活動 | |
B. | DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞核內(nèi)也有少量RNA | |
C. | 核孔數(shù)量和核仁大小與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度相適應(yīng) | |
D. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的調(diào)控和代謝中心 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com