Question

13．根據(jù)如圖所示流程圖，回答相關(guān)問題：

（1）此流程圖體現(xiàn)的是植物細(xì)胞工程的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，利用到的原理有細(xì)跑膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．
（2）動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行②過程時(shí)用到的不同技術(shù)手段是用滅活的病毒誘導(dǎo)融合，植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁．
（3）④、⑤過程成功的關(guān)鍵是做到無菌操作，若要得到大量雜種植株，需要對(duì)圖中的e（填字母）進(jìn)行大量培養(yǎng)，此過程對(duì)光照的要求是無光．
（4）培育植物新品種需要做安全性評(píng)估，種植時(shí)需要考慮周全．我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹，結(jié)果許多楊樹長(zhǎng)得半死不活防護(hù)林成為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”．其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)和平衡原理．

Answer 1

分析 1、分析題圖：該圖為植物體細(xì)胞雜交的過程，其中①為去除細(xì)胞壁，制備原生質(zhì)體，②為原生質(zhì)體融合，所用原理為細(xì)胞膜的流動(dòng)性，③雜種細(xì)胞再生新的細(xì)胞壁，④為脫分化，⑤為再分化，④⑤合稱植物組織培養(yǎng)，所用原理為植物細(xì)胞的全能性．
2、生態(tài)工程的基本原理：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；
（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；
（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；
（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；
（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；
系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤�關(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．

解答 解：（1）根據(jù)試題分析：此流程圖體現(xiàn)的是植物細(xì)胞工程的植物體細(xì)胞雜交 技術(shù)，利用到的原理有細(xì)跑膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．
（2）誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，用到的不同技術(shù)手段是用滅活的病毒誘導(dǎo)融合，植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁．
（3）④⑤合稱植物組織培養(yǎng)，該過程成功的關(guān)鍵是無菌操作，若要得到大量雜種植株，需要對(duì)圖中的愈傷組織進(jìn)行大量培養(yǎng)，此過程要求無光照．
（4）我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，致使許多地方的楊樹長(zhǎng)成半死不活狀，結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”，其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理．
故答案為：
（1）植物體細(xì)胞雜交    細(xì)跑膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性
（2）用滅活的病毒誘導(dǎo)融合   雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁
（3）無菌e  無光
（4）協(xié)調(diào)和平衡

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查細(xì)胞工程和生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，這是解題的關(guān)鍵．