15．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜，其原因是（　�。�
①內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加    ②內(nèi)膜上分布著與ATP合成有關(guān)的酶類(lèi)
③內(nèi)膜上有運(yùn)輸物質(zhì)的載體．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

分析 生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜，生物膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多．

解答 解：生物膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜，生物膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多，
①內(nèi)膜的表面積大小與膜成分中蛋白質(zhì)所占比例大小無(wú)關(guān)，①錯(cuò)誤；
②內(nèi)膜上分布著與ATP合成有關(guān)的酶類(lèi)，酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以使粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜，②正確；
③內(nèi)膜上有運(yùn)輸物質(zhì)的載體，載體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以使粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜，③正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了線粒體的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山東校級(jí)月考）關(guān)于脊椎動(dòng)物細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．高等動(dòng)物體內(nèi)不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末）如圖是光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，下列表述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行光合作用

B．曲線表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而一直增強(qiáng)

C．b點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

D．c點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的主要因素不再是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化沒(méi)有導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
B．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜通透性改變
C．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
D．細(xì)胞凋亡是一種細(xì)胞編程性死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．NO是一種神經(jīng)遞質(zhì)，是迄今在體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)氣體性細(xì)胞內(nèi)及細(xì)胞間信使分子，下表列舉了NO與其它神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別：
NO其它神經(jīng)遞質(zhì)
合成酶促合成酶促合成
儲(chǔ)存無(wú)囊泡囊泡儲(chǔ)存
釋放彌散囊泡釋放
失活半衰期短，自行失活酶解或重新攝取
受體無(wú)受體，直接作用于靶酶激素受體作用于離子通道或第二信使
作用范圍不局限于突觸部位主要是突觸部位
作用方式雙向傳遞：自突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，或自突觸后膜釋放作用于突觸前膜單向傳遞：自突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
以下關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的描述正確的是（　�。�
①均儲(chǔ)存在囊泡        ②均通過(guò)胞吐的形式釋放        ③發(fā)揮作用后會(huì)失活或重新攝取
④均通過(guò)受體發(fā)揮作用   ⑤在突觸位置傳遞均具有單向性   ⑥均屬于信息分子．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．根據(jù)測(cè)交結(jié)果，不能夠（　�。�
A．判斷被測(cè)個(gè)體的基因型B．判斷相對(duì)性狀的顯隱性
C．判斷被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子種類(lèi)D．判斷被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D．b和c可表示一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A．處于間期的細(xì)胞，隨著時(shí)間的推移，物質(zhì)運(yùn)輸效率逐漸降低
B．后期時(shí)，由于染色體的復(fù)制，所以染色體加倍
C．人體肌肉細(xì)胞中既含有血紅蛋白基因，也含有肌動(dòng)蛋白基因，兩者都處于活動(dòng)狀態(tài)
D．細(xì)胞癌變與基因有關(guān)，細(xì)胞衰老和凋亡則與基因無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答：

（1）A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)質(zhì)壁分離．圖C中②③④結(jié)構(gòu)稱為原生質(zhì)層，由于其伸縮性比細(xì)胞壁的大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，二者就會(huì)逐漸分離開(kāi)來(lái)．
（2）圖中細(xì)胞液濃度依次是C＞A＞B．
（3）如圖所示，A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是A＞B
（4）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片，并使之處于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離，用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?qū)⑷缟蠄D所示的從B→A→C．圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液．

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