A、脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子基本骨架 |
B、每個磷酸基團(tuán)均與兩個脫氧核糖分子相連 |
C、堿基總數(shù)一定時,G、C堿基對越多,氫鍵數(shù)量也越多 |
D、DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?/span> |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②④ | C、③④ | D、④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大于M、大于N |
B、大于M、小于N |
C、小于M、小于N |
D、小于M、大于N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能與神經(jīng)干細(xì)胞的分化有關(guān) |
B、可能通過與某些mRNA結(jié)合控制基因表達(dá) |
C、一定不含有胸腺嘧啶,但可能含有尿嘧啶 |
D、在翻譯過程中可作為模板合成蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能增強(qiáng)植物根的呼吸作用,為根吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量 |
B、能促進(jìn)土壤中硝化細(xì)菌的活動,從而提高氮肥的利用率 |
C、促進(jìn)農(nóng)作物體內(nèi)水分的運(yùn)輸 |
D、有利于微生物分解農(nóng)家肥,提高土壤肥力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶催化反應(yīng)自身質(zhì)和量不變 |
B、酶是有催化能力的有機(jī)化合物 |
C、酶催化需要的條件較溫和 |
D、酶催化主要是提高活化能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com