19．下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是（　�。�
A．前期紡錘體形成和核膜解體均晚于染色體的出現(xiàn)
B．中期各染色體的著絲粒排列在平行于紡錘體中軸的平面上
C．后期兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極
D．末期染色體到達(dá)兩極后伸展重新呈染色質(zhì)狀態(tài)

分析 有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、前期紡錘體形成早于染色體的出現(xiàn)，核膜解體晚于染色體的出現(xiàn)，A正確；
B、中期各染色體的著絲粒排列在垂直于紡錘體中軸的平面即赤道板上，B錯誤；
C、在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極，C正確；
D、在分裂末期，染色體到達(dá)兩極后伸展重新呈染色質(zhì)狀態(tài)，核膜和核仁重新出現(xiàn)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體的變化規(guī)律，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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二倍體植物甲（2n=18）和二倍體植物乙（2n=18）進(jìn)行有性雜交，得到F1不育。若用秋水仙素處理F1幼苗的頂芽形成植株丙，丙開花后能自交獲得后代。下列敘述正確的是

A、植物甲和乙都是二倍體生物，且體細(xì)胞中都含有18條染色體，所以他們屬于同一物種

B、若甲和乙雜交得到的受精卵，在發(fā)育初期來自甲的染色體全部丟失，而乙的染色體全部保留，則繼續(xù)發(fā)育成的植株是單倍體

C、F1植株丙發(fā)生的染色體變化，能決定生物進(jìn)化的方向

D、秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市高三3月綜合能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物工程中，科學(xué)家已經(jīng)可以利用多種類型的生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類需要的生物產(chǎn)品。下列生物反應(yīng)器的應(yīng)用中，必須破壞相應(yīng)細(xì)胞才能獲得生物產(chǎn)品的是

A．利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒

B．利用篩選出來的優(yōu)質(zhì)酵母釀造葡萄酒

C．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細(xì)胞快速獲得大量人參皂苷

D．利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機(jī)廢物轉(zhuǎn)化為沼氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．獼猴桃的果皮有毛和無毛、果肉紅色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且獨(dú)立遺傳．利用該種植物四種不同基因型的個體（有毛白肉甲、無毛紅肉乙、無毛紅肉丙，有毛紅肉丁）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：
（1）果肉紅色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為紅色．
（2）有毛白肉甲、無毛紅肉乙的基因型分別為Aabb、aaBb．
（3）若有毛紅肉丁自交，則下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛紅肉：無毛紅肉=2：1．
（4）若實(shí)驗(yàn)四中的子代自由交配，則下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛紅肉：無毛紅肉=2：3．
（5）對無毛白肉植株幼苗用一定劑量的X射線照射后，其后代出現(xiàn)了有毛白肉．對此現(xiàn)象解釋存在兩種假設(shè)：一是X射線照射引起了遺傳物質(zhì)的改變；二是X射線照射只改變了表現(xiàn)型．請設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判別．收獲該有毛白肉的種子，在相同且適宜條件下種植，植株成熟讓其自交，觀察所結(jié)果實(shí)的性狀．若所結(jié)果實(shí)既有有毛白肉，又有無毛白肉，則符合假設(shè)一；若所結(jié)果實(shí)全為無毛白肉，則符合假設(shè)二．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．能準(zhǔn)確表示有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D．在個體發(fā)育過程中，不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于甘蔗有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)
B．在分裂中期，中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體
C．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極
D．在分裂末期，細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細(xì)胞分裂過程中不同時期模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖說明該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異
B．在形成圖甲細(xì)胞過程中發(fā)生過交叉互換
C．圖甲細(xì)胞中有兩個染色體組，8條染色單體
D．若圖乙表示卵細(xì)胞，則圖甲表示次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖，對此及其相關(guān)知識的描述錯誤的是：

A．該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中

B．若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察，則清晰可見⑤的內(nèi)膜

C．①處是蒸餾水，則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)

D．結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)

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