Question

10．查干湖位于吉林省西部松花江畔，在20世紀(jì)50～60年代湖水面積很大，70年代末期逐漸縮小趨于干涸．為改善生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣�府引松花江水入湖，給查干湖注入了新的生命．回答下列問(wèn)題：
（1）查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過(guò)程中，發(fā)生的演替類(lèi)型屬于次生演替；生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)得到空前發(fā)展，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．
（2）查干湖的浮游植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者；該湖泊中的魚(yú)類(lèi)，由于食物種類(lèi)和棲息場(chǎng)所的不同分布于不同水層，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（3）當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解 很快消除污染，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）在查干湖的早期恢復(fù)過(guò)程中，要向湖中投放現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)，防止該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，從能量流動(dòng)的角度分析，原因是該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量小于輸出量．

Answer 1

分析 1、演替的兩種類(lèi)型及比較：

類(lèi)型 項(xiàng)目	初生演替	次生演替
起點(diǎn)	在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被，或者原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方	在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間	經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)	經(jīng)歷時(shí)間較短
影響 因素	自然因素	人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例	裸巖上的演替	森林砍伐地、棄耕地上的演替

2、生物群落：

	生產(chǎn)者	消費(fèi)者	分 解者
營(yíng)養(yǎng)方式	自養(yǎng)	異養(yǎng)	異養(yǎng)
主要生物	綠色植物	動(dòng)物	營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌
地位	生態(tài)系統(tǒng)的基石	生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分	生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分
作用	制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所	加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播	分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

解答 解：（1）在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替屬于次生演替．因此，查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過(guò)程中，發(fā)生的演替類(lèi)型屬于次生演替；生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)得到空前發(fā)展，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．
（2）查干湖的浮游植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；該湖泊中的魚(yú)類(lèi)，由于食物種類(lèi)和棲息場(chǎng)所的不同分布于不同水層，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（3）當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）在查干湖的早期恢復(fù)過(guò)程中，要向湖中投放現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)，防止該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，原因是該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量小于輸出量．
故答案為：
（1）次生演替   直接
（2）生產(chǎn)者   垂直
（3）微生物的分解   負(fù)反饋調(diào)節(jié)
（4）該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量小于輸出量

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．