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12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當一種生物的全部同化量來自兩種生物時,從兩種生物獲得的能量相等,下列敘述不正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)的細菌促進了物質循環(huán)
B.圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇
C.圖中由捕食關系而形成的食物鏈共3條
D.若蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產者、消費者、和分解者,生產者是指綠色植物、消費者是指所有的動物、分解者是指腐生細菌和真菌.在生態(tài)系統(tǒng)中,土壤、水中含有細菌、真菌屬于分解者.生物群落是生活中一定時間和空間內的具有直接或間接關系的所有生物的綜合,包括生產者、消費者和分解者.
根據題意和圖示分析可知:圖中陽光、C、H、O、N等屬于非生物部分,細菌屬于分解者,綠色植物屬于生產者,蝗蟲、螳螂、黃雀、蛇屬于消費者.

解答 解:A、該生態(tài)系統(tǒng)的細菌屬于分解者,能將有機物分解成無機物,從而促進了物質循環(huán),A正確;
B、營養(yǎng)級是針對食物鏈和食物網中的動植物而言,而細菌為分解者.由圖可知,蛇不被其它生物所捕食,為最高級消費者,處于最高營養(yǎng)級,B正確;
C、圖中由捕食關系而形成的食物鏈有:綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇,綠色植物→蝗蟲→螳螂→蛇,綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇,共3條,C正確;
D、當一種生物的全部同化量來自兩種生物時,且同化量各占一半,求最多要消耗綠色植物的量要選用最低傳遞效率10%.蛇要凈增重1千克,說明從螳螂和黃雀中各獲得0.5千克,則螳螂和黃雀各消耗5千克.黃雀消耗5千克,說明從螳螂和蟬中各獲得2.5千克,螳螂和蟬各消耗25千克.螳螂共消耗30千克,則消耗蟬300千克.說明蟬共消耗325千克.因此最多要消耗綠色植物325÷10%=3250千克,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網等知識點的理解,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( 。
A.胚胎移植沒有改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內發(fā)育
B.A細胞一定是受精卵細胞
C.①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質
D.圖中a過程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原腸胚等階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于人體免疫的敘述中正確的是( 。
A.記憶細胞受到同種抗原刺激后能迅速產生大量抗體
B.人體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應
C.效應B細胞(漿細胞)和效應T細胞都能產生免疫活性物質
D.類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫缺陷病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面關于基因工程和蛋白質工程的敘述正確的是(  )
A.蛋白質工程就是基因工程
B.蛋白質工程利用了基因工程技術手段
C.蛋白質工程生產的都是自然界存在的蛋白質
D.基因工程和蛋白質工程之間沒有任何聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是對有機廢棄物進行處理的一種方案,請回答問題:
(1)施用有機肥料有利于提高農作物的產量,原因是土壤微生物分解有機肥料所產生的CO2和無機鹽使農作物的光合作用強度得到提高.
(2)從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是通過多層分級利用有機廢棄物的物質,既充分利用有機物中的能量、又減少環(huán)境污染.
(3)少量有機廢棄物排入河流,不會使河流中的生物種類和數量發(fā)生明顯變化.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)(自動調節(jié)、自我凈化或維持自身穩(wěn)定)能力.
(4)焚燒塑料垃圾所產生的二英會誘發(fā)原癌基因和抑癌基因突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞.
(5)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?分解者.應在富含
塑料垃圾的土壤中尋找能降解塑料的微生物,從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物.若利用DNA重組技術將降解塑料的基因導入某些土壤微生物(如根瘤菌)中,則土壤中的塑料有望得到較快降解,該技術的核心是構建表達載體(重組DNA),此過程使用到的酶有限制酶、DNA連接酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是細胞的亞顯微鏡結構圖.請據圖回答:
(1)此圖是動物細胞的模式圖,做此判斷的理由是該細胞有中心體且無細胞壁.
(2)若此細胞為增殖細胞,則該細胞的狀態(tài)為細胞周期中的分列間期,理由是該細胞核膜和核仁均未消失.
(3)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過主動運輸的方式.決定甲狀腺細胞具有這一功能特點的是結構[8].
(4)若該細胞代表人體血液中的成熟的紅細胞,則該圖不正確的地方主要有:有細胞核和各種細胞器.
(5)夏日中午,艷陽高照,來到樹林休息,頓覺清爽與空氣清新.外界氧氣到達人體肝細胞參與有氧呼吸,共穿過生物膜的層數一般為11層.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.用基因型為Aa的小麥分別進行Ⅰ隨機交配、Ⅱ隨機交配并逐代淘汰隱性個體、Ⅲ連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、Ⅳ連續(xù)自交,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.請據圖回答下列問題:
(1)隨機交配的相應曲線是Ⅰ;曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率是$\frac{2}{5}$(用分數表示).
(2)曲線Ⅲ的Fn中Aa基因型頻率為$\frac{2}{1{+2}^{n}}$(用分數表示).
(3)四個不同條件下發(fā)生了進化的種群是曲線Ⅱ和Ⅲ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,正確的是( 。
①研究光合作用的反應過程和抗體的合成、分泌途徑--同位素標記法
②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說一演繹法
③研究淀粉酶活性與溫度關系時,不可以選擇斐林試劑作為檢測試劑
④探究酵母菌細胞呼吸方式--對比實驗法
⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法.
A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.荷斯坦奶牛的白細胞黏附缺陷癥與正常性狀由一對等位基因(A、a)控制,軟骨發(fā)育不全癥與正常性狀由另一對等位基因(B、b)控制.下圖為荷斯坦奶牛某家系兩種遺傳病的系譜圖.Ⅱ10未攜帶軟骨發(fā)育不全癥的基因.請回答:

(1)根據圖中判斷:白細胞粘附缺陷癥基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳。卉浌遣“l(fā)育不全癥基因位于X染色體上,屬于隱性遺傳病;
(2)圖中Ⅲ16的基因型是aaXbY,若Ⅱ10與Ⅱ11再生一頭小牛,理論上表現(xiàn)型正常的概率是$\frac{9}{16}$;
(3)若I3攜帶軟骨發(fā)育不全基因,讓Ⅱ8與Ⅲ16交配一下一頭兩病都不患的公牛的概率是$\frac{1}{4}$.

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