A. | 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) | B. | 都含有C、H、O、N四種元素 | ||
C. | 它們都是還原性糖 | D. | 基本組成單位都是葡萄糖 |
分析 糖類(lèi)可以分為單糖,二糖和多糖,淀粉、纖維素和糖原均是多糖,基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖,淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的組成物質(zhì),只含有C、H、O三種元素.
解答 解:A、纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分,不是儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、三種多糖只含有C、H、O三種元素,不含氮,B錯(cuò)誤;
C、淀粉、纖維素和糖原都是多糖,都是非還原糖,C錯(cuò)誤;
D、淀粉、纖維素和糖原均是多糖,基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查多糖的相關(guān)知識(shí).多糖的基本組成元素是C、H、O,基本組成單位是葡萄糖.意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員從HIV感染者體內(nèi)提取未被感染的免疫細(xì)胞,并設(shè)法破壞該細(xì)胞的CCR5基因,使其不能合成CCR5蛋白質(zhì)受體,因而該細(xì)胞不被HIV識(shí)別。將這些細(xì)胞注回感染者體內(nèi),感染者即使不服藥也能將HIV拒之門(mén)外。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.堅(jiān)持使用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物有利于感染者病情的控制
B.HIV感染的免疫細(xì)胞主要是T淋巴細(xì)胞
C.感染者體內(nèi),除T細(xì)胞外都不含CCR5基因
D.輸入經(jīng)改造含CCR5蛋白質(zhì)受體的紅細(xì)胞有助于感染者病情的控制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的敘述,正確的是( )
A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
C.抗體必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮免疫作用
D.在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,激素只能運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L | |
B. | 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān) | |
C. | 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的 | |
D. | 在探究促進(jìn)扦插枝條的最適濃度時(shí),一般將芽全部去掉,以減少水分蒸發(fā) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 寬葉雌株 | 寬葉雄株 | 窄葉雌株 | 窄葉雄株 |
個(gè)體數(shù) | 102 | 94 | 97 | 108 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多種離子和分子的良好溶劑 | B. | 代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | ||
C. | 為生命活動(dòng)提供能量 | D. | 緩和機(jī)體的溫度變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化總是由突變引起的,且變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的 | |
B. | 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義 | |
D. | 在生物進(jìn)化過(guò)程中,種群基因頻率總是變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白 | B. | 激素 | C. | 血紅蛋白 | D. | 抗體 |
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