20.如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中A、B表示的過(guò)程分別是細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化
(2)圖中b、c、d、e具有相同的遺傳信息(或染色體).
(3)若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能( 填“不能”或“能”)合成,其主要原因是控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài).
(4)B過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(5)若a為植物細(xì)胞,而d能在離體條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有全能性.

分析 分析題圖:圖示是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,其中A表示細(xì)胞增殖過(guò)程,該過(guò)程能使細(xì)胞的數(shù)目增多,但不能增加細(xì)胞的種類;B表示細(xì)胞分化過(guò)程,該過(guò)程能增加細(xì)胞的種類,但不能增加細(xì)胞的數(shù)目;a、b、c和d細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異.

解答 解:(1)由以上分析可知:圖A表示細(xì)胞增殖過(guò)程,圖B表示細(xì)胞分化過(guò)程.
(2)圖中b、c、d、e都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,具有相同的相同的遺傳信息(或遺傳物質(zhì)).
(3)由于基因的選擇性表達(dá),所以圖中各細(xì)胞都含有血紅蛋白基因,但只有e能合成血紅蛋白,b、c、d都不能合成.
(4)B細(xì)胞分化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(5)d細(xì)胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d細(xì)胞具有全能性.
故答案為:
(1)細(xì)胞增殖     細(xì)胞分化
(2)遺傳信息(或染色體)
(3)不能      控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)
(4)基因的選擇性表達(dá)
(5)全能

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性,要求考生識(shí)記細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),能正確判斷圖中各過(guò)程的名稱;掌握細(xì)胞分裂的結(jié)果和細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確圖中各細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.西瓜含有大量的糖,常被用于還原糖的鑒定

B.通過(guò)對(duì)雙縮脈試劑B液進(jìn)行稀釋可獲得裴林試劑乙液

C.鹽酸能改變細(xì)胞膜的透性,加速某些染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D.脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是對(duì)一位具有胃痿的病人所進(jìn)行的臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:讓此人吃麥片粥的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:讓此人吃下自選喜愛(ài)食物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.兩次實(shí)驗(yàn)中食物經(jīng)咀嚼與品嘗,但都未能進(jìn)入該病人胃內(nèi).分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的胃液分泌量明顯高于實(shí)驗(yàn)Ⅰ,可能的原因是自己喜愛(ài)的食物信號(hào)的刺激也可以引起胃液的分泌;該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅰ胃液分泌的差異是由條件反射引起的.
(2)把食物通過(guò)胃痿灌入該人胃內(nèi),一段時(shí)間后胃液分泌;若阻斷神經(jīng)聯(lián)系,食物在胃內(nèi)仍能引起少量胃液分泌.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明胃液分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié).
(3)有人認(rèn)為胃粘膜可分泌胃泌素,該物質(zhì)能影響胃液的分泌.請(qǐng)完成如下探究實(shí)驗(yàn).
①主要實(shí)驗(yàn)材料和用品:小鼠若干只,0.9%生理鹽水,胃黏膜液.
②假設(shè)胃泌素能促進(jìn)胃液分泌
③實(shí)驗(yàn)步驟
a.把生長(zhǎng)發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的A、B兩組;
b.A組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液,B組注射等量的0.9%生理鹽水;
c.在相同且適宜的條件下飼養(yǎng),觀察并記錄小鼠胃液的分泌情況;
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)
a.如果A組胃液分泌量明顯比B組多假設(shè)成立;
b.如果A組胃液分泌量與B組相當(dāng)假設(shè)不成立.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的有( 。
①豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有目測(cè)估計(jì)法和取樣器取樣法;
②高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中用健那綠染色后細(xì)胞死亡;
③橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色;
④觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中可用堿性染料吡羅紅染色;
⑤觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布必須使用顯微鏡;
⑥葉綠體中色素的提取可采用紙層析法;
⑦觀察植物細(xì)胞的有絲分裂需要使用鹽酸.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于激素說(shuō)法不正確的是( 。
A.激素作用于特定的靶器官,只調(diào)節(jié)特定過(guò)程,并不向組織提供能量或物質(zhì)
B.每種激素都有其特定的受體
C.動(dòng)物激素由細(xì)胞產(chǎn)生,有專門管道分泌到血液中
D.激素具有維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,促進(jìn)生長(zhǎng)與發(fā)育等方面的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.包括核糖體和線粒體的膜結(jié)構(gòu)在內(nèi),動(dòng)植物細(xì)胞具有完整的生物膜系統(tǒng)
B.動(dòng)植物細(xì)胞都以DNA為遺傳物質(zhì),以ATP為生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的最外層不同,因而兩者生命系統(tǒng)的邊界也不同
D.動(dòng)植物細(xì)胞的代謝均需要相關(guān)激素的調(diào)節(jié),且激素的受體均位于細(xì)胞膜上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原因分析,錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
現(xiàn)象原因
 
A加熱殺死的S型細(xì)菌仍能使R型細(xì)菌的后代轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌S型細(xì)菌的部分DMA重組到R型細(xì)菌的DNA上
B把S型細(xì)菌的RNA注人R型細(xì)菌內(nèi),也有S型細(xì)菌產(chǎn)生S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA
C噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi),但子 代噬菌體卻有與親代相同的蛋白質(zhì)外殼DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D32P標(biāo)記親代噬菌體的DNA,產(chǎn)生的 部分子代噬菌體也具有放射性DNA分子是半保留復(fù)制
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于果醋的制作所需要的細(xì)菌,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該菌分解葡萄糖的產(chǎn)物是水和二氧化碳
B.醋酸菌沒(méi)有成型的細(xì)胞核
C.制作果醋所需要的菌種的代謝類型是異養(yǎng)需氧型
D.葡萄糖可直接被分解成醋酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.關(guān)于果酒和果醋的制作的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和兩種微生物的發(fā)酵原理.后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣、溫度(兩項(xiàng)即可).
(3)在制葡萄酒的過(guò)程中,在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案