分析 閱讀題干和題圖可知,本題是以大菱鲆為材料研究影響酶活性的因素,先分析題圖曲線獲取信息,然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行解答.
解答 解:(1)分析圖2可知,在在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶.
(2)①本實(shí)驗(yàn)的目的是研究胃蛋白酶、腸蛋白酶和幽門盲囊蛋白酶的最適溫度,蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解,試驗(yàn)中以干酪素為底物,說明干酪素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,所以可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測.
②本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的最適宜溫度,溫度是自變量,PH是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,由題圖1可知,胃蛋白酶和幽門盲囊蛋白酶的最適宜PH分別是2、8,因此胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在2和8.
③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,裝有酶底物的試管應(yīng)置于水浴中以保持恒溫.單位時(shí)間內(nèi) 底物消耗量(產(chǎn)物生成量)可以表示蛋白酶催化效率的高低.
④分析題圖2 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,胃蛋白酶、腸蛋白酶和幽門盲囊蛋白酶的活性隨溫度的升高而升高,在此溫度范圍內(nèi)并沒有出現(xiàn)峰值,實(shí)驗(yàn)不能判斷三種的酶的最適宜溫度.
(3)由題意可知,大菱鲆消化道淀粉酶、脂肪酶的含量少、活性低,大菱鲆消耗吸收淀粉的能力弱,為了降低成本和減少污染,人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中應(yīng)降低淀粉和脂肪的比例.
故答案為:
(1)幽門盲囊蛋白酶
(2)①.蛋白質(zhì) 雙縮脲
②2和8
③恒溫箱 底物消耗量(產(chǎn)物生成量)
④不能
(3)淀粉、脂肪
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是溫度、PH對酶活性的影響,酶作用的專一性,蛋白質(zhì)的檢測方法,酶活性在生產(chǎn)中的應(yīng)用,對曲線分析獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,根據(jù)題干信息分析出實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理及?shí)驗(yàn)變量并控制好變量是本題的重點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞器 | 來源 | 用途 | |
① | 葉綠體 | 水的分解 | 還原二氧化碳 |
② | 葉綠體 | 水的分解 | 還原三碳化合物 |
③ | 線粒體 | 丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
④ | 線粒體 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
結(jié)果 | 15min 未凝固 | 14min 完全凝固 | 1min 完全凝固 | 1min 完全凝固 | 15min 未凝固 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)探究是溫度對加入姜汁的牛奶凝固的影響 | |
B. | 應(yīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以保證結(jié)果可靠 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)證明姜汁中存在催化牛奶凝固的酶 | |
D. | 應(yīng)保證加入的姜汁與牛奶的溫度對應(yīng)相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 鈉鹽 | C. | 鈣鹽 | D. | 尿素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕰鰪?qiáng) | |
B. | 細(xì)胞增殖,可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化 | |
C. | 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡,有利于多細(xì)胞生物體完成正常生長發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)均為RNA | |
B. | 以QβRNA為模板復(fù)制而來的核酸即為QβRNA | |
C. | 在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),QβRNA的復(fù)制與翻譯同步進(jìn)行 | |
D. | 一條QβRNA模板可翻譯出若干條肽鏈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用標(biāo)志重捕法可調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田士壤小動物的類群豐富度 | |
B. | 調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí),如果發(fā)現(xiàn)樣本太少,可擴(kuò)大調(diào)查范圍,已獲得的數(shù)據(jù)不能再用 | |
C. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),若被標(biāo)記個(gè)體更易被捕食,則凋查值偏高 | |
D. | 土壤小動物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法主要有目測估計(jì)法和記名計(jì)算法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com