如圖是三倍體西瓜育種及其原理圖的流程圖：

（1）用秋水仙素處理
 
時，可誘導多倍體的產(chǎn)生，因為這個部位的細胞具有
 
的特征，秋水仙素的作用在此為
 
．
（2）四倍體母本上結出的果實，其果肉細胞為
 
倍體，種子中的胚為
 
倍體．三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是
 
，由此而獲得三倍體無籽西瓜．
（3）上述過程需要的時間周期為
 
年．
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是三倍體無籽西瓜的培育過程，根據(jù)題圖梳理相關過程，然后解答問題．
解答： 解：（1）由于秋水仙素能抑制紡錘體形成，因此用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，可以獲得單倍體植株，由于紡錘體形成于細胞分裂的前期，因此秋水仙素作用時間是細胞分裂的前期．
（2）果肉是由子房發(fā)育而來，因此四倍體母本上結出的果肉細胞是四倍體，種子的胚是由受精卵發(fā)育來的，含有3個染色體組，是三倍體；由于三倍體植株進行減數(shù)分裂時，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，因此西瓜無子．
（2）由題圖可知，無籽西瓜的培育過程需要2年時間．
故答案為：
（1）萌發(fā)的種子或幼苗    細胞分裂     抑制前期細胞形成紡錘體
（2）四      三      聯(lián)會紊亂
（3）2年
點評：對于無籽西瓜培育過程的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞呼吸中，吸入的O2最終形成了（　�。�
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下將抗原病毒注入機體，血清中抗抗原濃度會隨病程發(fā)生相應變化．如果二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，所示四圖中能正確表示血清中抗原濃度變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是（　�。�
A、2  4  4
B、2  8  4
C、4  4  4
D、2  4  8

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答問題．

（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為
 
法則．
（2）圖中標號①表示
 
過程，②表示
 
過程．
（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是…ACGGAT…，那么，在?過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是
 
，在這段mRNA中包含了
 
個密碼子，需要
 
個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上．
（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：
①基因通過控制
 
的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
②基因通過控制
 
的結構，直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題．
圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖．圖2為圖1中D結構的放大示意圖，請回答：
（1）神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做
 
，用針刺A時，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為
 
．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是
 
．
（2）當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時，興奮部位的膜內(nèi)外兩側的電位呈
 
．
（3）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化
 
（興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結構②
 
 的變化．
（4）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為
 
作用．
（5）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果．
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等．
②方法與步驟：
A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的
 
．
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂
 
，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果．
③結果預測：A步驟的測定結果是
 
．
B步驟的測定結果是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)田開始使用殺蟲劑時，對某種害蟲效果顯著，但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用，該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性．請回答下列問題：
（1）這片農(nóng)田中全部的該種害蟲的總和稱為
 
，這是生物進化的
 
．該種害蟲全部個體含有的全部基因，稱為
 
．
（2）害蟲抗藥性變異的來源屬于
 
．盡管害蟲中天然存在抗藥性基因，但是開始使用殺蟲劑時，對害蟲殺滅效果仍然非常顯著，原因在于
 
．
（3）害蟲抗藥性的形成是殺蟲劑對害蟲進行
 
的結果，其內(nèi)在實質(zhì)是
 
．
（4）上述事實說明，種群中產(chǎn)生的變異是
 
（定向的或不定向的），經(jīng)過長期的自然選擇，其中不利變異被不斷
 
，有利變異則逐漸積累，從而使種群的
 
發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向緩慢地進化，因此，生物進化的方向是
 
決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（　�。﹤�．
A、1000和2000
B、2002和4004
C、3003和6006
D、3003和3003

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科目：高中生物 來源： 題型：

1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴重減產(chǎn)．后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的野生玉米，從而為改良玉米品種找到了必要的物質(zhì)基礎．這一事實說明了野生生物的（　�。�
A、直接價值B、間接價值
C、美學價值D、潛在價值

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