20.如圖為組成生物多樣性的3個層次示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,以及它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.
(2)保護生物的多樣性是在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施.
(3)在“蒲公英→麻雀→蛇”這條食物鏈中:
①蒲公英可以作為工業(yè)原料,蛇可以作為制藥原料.以上可說明生物多樣性具有直接價值.
②在上述食物鏈中,麻雀數(shù)目的增多,導(dǎo)致蛇的數(shù)目也增多,但蛇增多后,麻雀數(shù)目受到抑制.這種內(nèi)在的調(diào)節(jié)作用屬于負反饋調(diào)節(jié),同時也說明生物多樣性具有間接價值.

分析 生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的生物及其擁有的全部基因和生態(tài)系統(tǒng),包括基因的多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性等.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物及其擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.
(2)據(jù)圖分析,保護生物的多樣性是在基因?qū)哟、物種層次和生態(tài)系統(tǒng)層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施.
(3)①作為工業(yè)原料和制藥原料,屬于生物多樣性具有直接價值.
②麻雀數(shù)目的增多,導(dǎo)致蛇的數(shù)目也增多,但蛇增多后,麻雀數(shù)目受到抑制,實例屬于負反饋調(diào)節(jié),體現(xiàn)了生物多樣性具有間接價值.
故答案為:
(1)植物、動物和微生物 基因 生態(tài)系統(tǒng)
(2)基因 物種 生態(tài)系統(tǒng)
(3)①直接、谪摲答佌{(diào)節(jié) 間接

點評 本題結(jié)合圖示主要考查生物多樣性的相關(guān)知識,意在強化學(xué)生對生物多樣性的識記、理解與運用等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是無子西瓜培育的過程簡圖,有關(guān)敘述不正確的是

A.①過程也可進行低溫誘導(dǎo)處理,與秋水仙素的作用原理不同

B.三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂

C.培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大含糖量高

D.要得到無子西瓜,需每年制種,很麻煩,所以可用無性繁殖進行快速繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗中:子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成時不需要

A.噬菌體的DNA為模板為模板

B.大腸桿菌DNA為模板

C.大腸桿菌的脫氧核苷酸為原料

D.大腸桿菌的氨基酸為原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同
B.需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,都有增大膜面積的方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物生長素具有低濃度時促進生長,高濃度時抑制生長的特性.下列不能說明生長素的作用具有兩重性的是( 。
A.在自然狀態(tài)下,大型喬木的樹冠多呈圓錐形
B.被大風(fēng)刮倒的樹木,其露出地面的根總是向地生長
C.置于窗臺上的盆栽植物總是朝向窗外生長
D.生長素在濃度較低時會促進雙子葉雜草的生長,濃度過高則會殺死雙子葉雜草

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.達爾文自然選擇學(xué)說不能在根本上加以解釋的是( 。
A.生物的適應(yīng)性B.人工選擇
C.生存斗爭D.遺傳和變異的原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,單股RNA可直接起 mRNA作用,轉(zhuǎn)譯早期蛋白質(zhì),包括RNA多聚酶和抑制宿主細胞合成代謝的調(diào)控蛋白,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病毒是引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次
B.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有四種
C.RNA多聚酶的合成場所是宿主細胞的核糖體
D.被感染者僅通過細胞免疫就可殺滅寨卡病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( 。
A.ATP由腺苷、磷酸基團組成
B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時也消耗ATP
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用和光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.能夠促使胰島素水解的酶是(  )
A.淀粉酶B.脂肪酶C.蛋白酶D.麥芽糖酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案