A. | 蛋白質(zhì)、水、氧 | B. | 蛋白質(zhì)、無機鹽、氧 | ||
C. | 核酸、水、碳 | D. | 脂質(zhì)、水、碳 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①②③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下各項中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是( )
A.①酶 ②蛋白質(zhì) ③激素
B.①DNA ②染色體 ③核糖核苷酸
C.①膽固醇 ②固醇 ③維生素
D.①細胞膜 ②生物膜 ③核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有細胞膜但不一定都含有蛋白質(zhì)分子 | |
B. | 都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA | |
C. | 都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的數(shù)目成百上千 | |
B. | 氨基酸的種類多達百種 | |
C. | 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | |
D. | 多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a和b的生物膜都可以形成囊泡 | |
B. | a和b的生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
D. | 生物膜可為細胞內(nèi)的化學反應(yīng)提供酶附著點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨納米銀濃度的提高,對小球藻光合作用的促進作用加強 | |
B. | 隨納米銀濃度的提高,對小球藻呼吸作用的抑制作用加強 | |
C. | 測量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量應(yīng)在光照條件下進行 | |
D. | 納米銀中的Ag+不會通過影響酶而影響小球藻的生命活動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點的是( )
A.鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭味的氣體,起到報警和防御的功能
B.含羞草在強烈聲音的刺激下,就會表現(xiàn)出小葉合攏,葉柄下垂的運動
C.煙草受到蛾幼蟲攻擊后,能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì),可以吸引蛾幼蟲的天敵
D.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位”
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