【題目】植物生長素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長的特性.以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長素調(diào)節(jié)具有兩重性

A.在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形

B.被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長

C.置于窗臺上的盆景植物總是朝窗外生長

D.在自然狀態(tài)下，松樹長成塔形

【答案】C

【解析】

試題分析：樹冠呈圓錐形與頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制有關(guān)，故A體現(xiàn)兩重性；根的向地性是因?yàn)榻貍?cè)生長素濃度高抑制根的生長，遠(yuǎn)地側(cè)濃度低促進(jìn)根的生長，故B體現(xiàn)兩重性；植物向窗外生長是因?yàn)閱蝹?cè)光使生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長速度快，故C沒有體現(xiàn)兩重性；松樹長成寶塔形與頂端優(yōu)勢有關(guān)，故D體現(xiàn)兩重性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（ ）
A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是

A. 能縮手，感覺疼痛 B. 不能縮手，感覺疼痛

C. 能縮手，無感覺 D. 不能縮手，無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓前角內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元．如圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過度興奮的過程．請回答下列問題：
（1）圖中的效應(yīng)器是由組成．刺激b處，在圖中（填字母）兩處也能檢測到電位變化．
（2）適宜電刺激作用于a處，導(dǎo)致脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng)，同時(shí)閏紹細(xì)胞接受前角運(yùn)動神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，其活動使脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元（填“興奮”或“抑制”）．該過程體現(xiàn)了神經(jīng)活動的調(diào)節(jié)作用；這種結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)在中樞內(nèi)廣泛存在的意義是 ．
（3）已知破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素，其可以抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后，會出現(xiàn)癥狀．
（4）下圖1為神經(jīng)系統(tǒng)兩個軸突末梢連在一根神經(jīng)纖維上的結(jié)構(gòu)，當(dāng)興奮沿軸突向下傳遞時(shí)，兩個軸突末梢分別釋放神經(jīng)遞質(zhì)a和b，從而引起離子x、y流向神經(jīng)纖維內(nèi)，最后，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)的A、B、C、D處測得膜電位情況如圖2和圖3．據(jù)圖解釋正確的是（填題目中的序號）
①圖1反映了興奮在突觸傳導(dǎo)的單向性 ②離子y是陰離子
③圖2反映了興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的雙向性 ④離子x可能是鈉離子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制，細(xì)胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達(dá)有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱．現(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.親本的基因型是RRB
B.rrbbB．F2的弱抗病植株中純合子占
C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占
D.不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是（ ）
A.種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B.種群呈S型增長過程中，在達(dá)到K值之前就是J型增長
C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的增長速率為0
D.環(huán)境條件變化時(shí)，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（ ）
A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個體
B.一片魚塘中所有的動植物可用c表示
C.b最基本的數(shù)量特征是種群密度
D.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氟氯烴的說法中，不正確的是(　　)

A. 氟氯烴是一種含氟和氯的鹵代烴

B. 氟氯烴的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，有毒

C. 氟氯烴大多無色、無臭、無毒

D. 在平流層中，氟氯烴在紫外線照射下，分解產(chǎn)生的氯原子可引發(fā)損耗臭氧層的循環(huán)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是

A．對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用

B．有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞

C．可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D．對促甲狀腺激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

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同步練習(xí)冊答案