17．一只黑色家鼠與白化家鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色家鼠，F(xiàn)1中黑色個體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9：3：4．若對F1進行測交，后代黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠的比例為（　　）
A．9：3：4B．1：2：1C．1：1：2D．1：0：3

分析 根據(jù)題意分析可知：F2出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的變式，這說明家鼠的毛色受兩對等位基因的控制（相應(yīng)的基因用A和a、B和b表示），且這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．黑色家鼠的基因型為A_B_，淺黃色的基因型為A_bb，白化家鼠的基因型為aaB_和aabb．

解答 解：分析題意可知，9：3：4的比例屬于9：3：3：1比例的特例，說明兩對基因遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1基因型為AaBb，且黑色家鼠的基因型為A_B_，淺黃色的基因型為A_bb，白化家鼠的基因型為aaB_和aabb．
因此F1AaBb與aabb進行測交，后代基因型有AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，即F1測交后代的性狀分離比是1：1：2．
故選：C．

點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是以“9：3：4”為突破口，準確判斷基因型和表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系，進而推斷出親本和子一代的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉形（寬葉和窄葉）由位于性染色體上的等位基因（D和d）控制．請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲基因A或B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物需在細胞核部位加工后，才能成熟．在酶1或酶2合成過程中，核糖體認讀mRNA上的遺傳密碼．
（2）藍花植株的基因型有2種，某藍花植株的一個基因A發(fā)生突變，但該植物仍能開出藍花，可能的原因是該植物控制藍花性狀的基因型為AAbb，只有一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因；或這種氨基酸可以由多種密碼子決定；或發(fā)生在非編碼區(qū)域（答對一條原因即給分）．
（3）以紫花雄株與藍花雌株為親本，若F1 植株中三種花色的植株出現(xiàn)，則父本控制花色的基因型是AaBb，理論上純合的F1植株中開白花的比例為$\frac{1}{2}$．將F1 中的藍花植株雜交，在F2中出現(xiàn)部分白花植株的原因是F1形成配子時等位基因分離．
（4）葉形的基因位于圖乙中 I片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性．現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYD、XDYd或XdYD 寬葉雄性植株若干．選擇相應(yīng)的親本組合，以前通過一次雜交，獲得能夠依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗．請用遺傳圖解和適當文字說明培育的過程．

（5）將紫花寬葉的雌、雄植株進行雜交，利用基因重組原理可以培育出正常藍花窄葉雄株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示成分可構(gòu)成一個（　　）
A．食物網(wǎng)B．生態(tài)系統(tǒng)C．種間關(guān)系D．捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．炎熱夏季中午，因失水過多會導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉，此時影響葉肉細胞吸收（　�。�
A．二氧化碳B．三碳化合物C．有機物D．ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示植物細胞的細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示，黑點的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度，該物質(zhì)不可能是（　�。�
A．Na+B．氨基酸C．葉綠素D．CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生長素的敘述哪項是不正確的（　�。�
A．生長素合成最活躍的部位是分生能力強的組織，如芽的頂端分生組織
B．植物的向光性主要是由于生長素分布差異而引起的
C．植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是由于植物頂芽含有大量生長素，促進頂芽加速生長的緣故
D．子房發(fā)育成果實可以不依賴受精，在雌蕊柱頭上涂上一定濃度生長素即可

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向，請回答下列問題：

（1）填出各標號所指液體的名稱：①血漿，②組織液，③細胞內(nèi)液，④淋巴．
（2）A的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是①②（填序號）；
（3）②與①相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（4）①、②、③、④中，O2濃度最低的是③ （填序號）．
（5）圖中④內(nèi)物質(zhì)來自組織液（或②）．
（6）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．表為“探究PH值對酶活性的影響”操作步驟，回答問題：
序號加入試劑或處理方法試  管
123
1注入新鮮的肝臟研磨液溶液1mL1mL1mL
2注入蒸餾水1mL//
3注入氫氧化鈉溶液/1mL/
4注入鹽酸//1mL
5注入過氧化氫溶液2mL2mL2mL
637℃水浴保溫
7觀察3支試管中氣泡量氣泡少氣泡少
（1）1號試管實驗結(jié)果是氣泡多，第5步可以調(diào)至第2步嗎？不可以，為什么？先保證過氧化氫溶液的pH不同，再加入過氧化氫酶．
（2）實驗中用37℃水浴保溫的目的是37℃為酶的最適溫度
（3）該實驗中編號為1的試管是對照組，實驗自變量是pH，因變量是氣泡量，無關(guān)變量有溫度、H2O2濃度（填出兩項）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（　　）
A．只要供給充足的二氧化碳，在葉綠體中就能形成ATP
B．在有氧與缺氧的條件下，在細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C．硝化細菌是自養(yǎng)生物，但形成ATP不需要光照
D．無氧的條件下，線粒體中不能合成ATP

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