A. | 控制雌貓和雄貓?bào)w色的基因型分別各有3種 | |
B. | 兩只玳瑁色雌、雄貓的雜交后代中玳瑁貓占50% | |
C. | 只有黑貓和黃貓雜交,才能最大比例獲得玳瑁貓 | |
D. | 這持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓 |
分析 已知家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓,則黑貓的基因型是XBXB、XBY,黃貓的基因型是XbXb、XbY,玳瑁貓的基因型是XBXb.
解答 解:A、由于家貓?bào)w色是由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,屬于雌貓有3種基因型,雄貓只有兩種基因型,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題意分析已知玳瑁貓的基因型是XBXb,從基因型看只能是雌性的,所以玳瑁貓不能互相交配,B錯(cuò)誤;
C、用黑色雌貓(XBXB)和黃色雄貓(XbY)雜交或者黃色雌貓(XbXb)和黑色雄貓雜交(XBY)都可得到$\frac{1}{2}$的玳瑁貓,比例是最大的,C正確;
D、玳瑁貓只有雌性,只保留玳瑁貓不能繁殖,必需和其它體色的貓雜交才能得到,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中進(jìn)行①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 | |
B. | ②過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合 | |
C. | ④過(guò)程的實(shí)施中通常使用一定濃度的秋水仙素 | |
D. | 該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞之間的信息交流只能通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白,植物細(xì)胞也不例外 | |
B. | A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與B細(xì)胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞 | |
C. | 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程 | |
D. | 若圖2中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,1表示信號(hào)分子,則乙是靶細(xì)胞,圖中2表示受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物 | |
B. | 該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)或者RNA | |
C. | “防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用 | |
D. | 納米極小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體的形成和消失不同 | B. | 紡錘體的形成不同 | ||
C. | DNA的復(fù)制不同 | D. | 中期的特點(diǎn)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變產(chǎn)生的都是自然界原本不存在的基因,是變異的根本來(lái)源 | |
B. | 環(huán)境因素發(fā)生變化,也可能引起生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
C. | 染色體的結(jié)構(gòu)變異一定會(huì)導(dǎo)致相關(guān)DNA分子中核苷酸對(duì)序列的改變 | |
D. | 患遺傳病的個(gè)體不一定攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單側(cè)光照可使莖背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度比向光側(cè)低 | |
B. | 生長(zhǎng)素對(duì)莖背光側(cè)和向光測(cè)細(xì)胞均有促進(jìn)作用 | |
C. | 植物莖的向光生長(zhǎng)特性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性 | |
D. | 單側(cè)光導(dǎo)致莖彎曲部位的生長(zhǎng)素出現(xiàn)橫向運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是細(xì)胞中的能源物質(zhì),分類自由水和結(jié)合水兩種形式 | |
B. | 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐 | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽能維持生物體的正常生命活動(dòng) | |
D. | 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣 |
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