A. | 大腸桿菌的活細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
B. | 病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁 | |
C. | 奶牛乳腺細(xì)胞合成與分泌牛奶蛋白過程中,消耗的ATP主要由線粒體提供 | |
D. | 乳酸菌是單細(xì)胞真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
分析 1、活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì),含量最多的化合物是水.
2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.藍(lán)藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核.
解答 解:A、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,A錯(cuò)誤;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞壁,藍(lán)藻和酵母菌都有細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞中的ATP主要在線粒體中生成,C正確;
D、乳酸菌是原核生物,不是單細(xì)胞真菌,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞中的化合物、原核生物和真核生物的區(qū)別以及ATP的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)下列各項(xiàng)中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的是( )
①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體
⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體.
A.①②③④⑤ B.①②③⑦⑧
C.③④⑤⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清 | |
B. | 原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長停滯 | |
C. | 細(xì)胞株一般能夠傳到40-50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
D. | 在培養(yǎng)條件下可以無限分裂的細(xì)胞叫做細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交也可用F1與顯性純合子雜交進(jìn)行 | |
B. | 具有一對相對性狀的兩親本雜交,后代只表現(xiàn)出一種性狀,該性狀為顯性性狀 | |
C. | 雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離 | |
D. | 若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a處接受適宜的點(diǎn)刺激,②產(chǎn)生反應(yīng)即完成了反射 | |
B. | b處接受適宜的點(diǎn)刺激,a和c處均能檢測到電位變化 | |
C. | 該反射弧中各處興奮傳導(dǎo)的速度相同 | |
D. | ①是感受器,只能接受特定的刺激,引起②的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn) | |
B. | 乳腺生物反應(yīng)器需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組在一起 | |
C. | 啟動(dòng)子堿基改變也可能導(dǎo)致基因突變 | |
D. | 啟動(dòng)子上有對應(yīng)起始密碼子的序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖 | |
B. | 細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是g、e圖 | |
C. | 細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖 | |
D. | 細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是c、f圖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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