(9分)圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,回答有關(guān)問題。

(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在 和 中。

(2)生物學(xué)中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況,原因是 。

(3)轉(zhuǎn)錄時,與DNA中起點結(jié)合的酶是______________。一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始________次。

(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進行,通過______________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng) 和 加工修飾的結(jié)果。

(9分)(1)DNA復(fù)制 線粒體 葉綠體

(2)3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)放射性強度變化來判斷DNA合成情況

(3)RNA聚合酶 1 (4)tRNA 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

【解析】

試題分析:(1)圖甲是以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程,即DNA復(fù)制;DNA存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,所以,在葉綠體和線粒體中,也可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

(2)3H-TdR是DNA合成的原料之一,所以可根據(jù)放射性強度的變化來判斷DNA的合成情況。

(3)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,與DNA中起點結(jié)合的酶是RNA聚合酶;一個細(xì)胞周期中,核DNA只復(fù)制一次,而基因可進行多次表達。

(4)反密碼子存在于tRNA上;AUG是起始密碼子,新合成的多肽鏈?zhǔn)锥藨?yīng)是甲硫氨酸,但某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這說明新生肽鏈經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾后,甲硫氨酸被切除。

考點: 本題考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息,結(jié)合這些信息,運用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

與胰腺細(xì)胞合成和分泌胰蛋白酶有關(guān)的細(xì)胞器是

A.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

C.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是淀粉、糖原和纖維素的示意圖,它們的共同點是

A.都含有C、H、O、N四種元素

B.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

C.都是以葡萄糖為基本組成單位

D.都是在葉綠體上合成的有機物

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于糖類的說法,錯誤的是

A.組成糖類的基本元素是 C、H、O

B.糖類是生物體的主要能源物質(zhì)

C.二糖要水解成單糖才能被細(xì)胞吸收

D.淀粉、糖原都是動物細(xì)胞內(nèi)的多糖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中,錯誤的是

A.不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素種類差異很大

B.不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素含量差異很大

C.可將組成生物體的化學(xué)元素分為大量元素和微量元素

D.組成生物體的各種化學(xué)元素在無機自然界中都能找到

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

苯丙酮尿癥、白化病均為人類的單基因遺傳病。苯丙酮尿癥患者的病因主要是苯丙酮酸在體內(nèi)大量積累造成的,經(jīng)調(diào)查,某地苯丙酮尿癥患者約占人群的1/2500。下圖為相關(guān)物質(zhì)的代謝過程及某家族上述兩種遺傳病的遺傳圖譜。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A.缺少酶①患苯丙酮尿癥、缺少酶③患白化病

B.該地人群中苯丙酮尿癥基因攜帶者的基因型頻率為98/2500

C.II—3和II—4再生一個兩病均患男孩的概率為1/8

D.苯丙酮尿癥患兒的專用配方奶粉和正常兒童的奶粉相比,前者無苯丙氨酸

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到右圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

B.第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C.貯藏藍莓前,用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

D.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,錯誤的說法是

A.Ⅰ過程表示細(xì)胞進行有絲分裂

B.細(xì)胞中染色體數(shù)目減半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)

C.A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型

D.該哺乳動物為雄性個體,B細(xì)胞中沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期二統(tǒng)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某高級中學(xué)遷入新建校園14年,校園中鳥綱鵯科動物白頭鵯在14年間的種群增長速率如下表所示。據(jù)表分析可知( )

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A.這14年中白頭鵯種群的數(shù)量呈“J”型增長

B.第12年時白頭鵯種群的年齡組成為衰退型

C.研究時用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并經(jīng)計算得出上表中的數(shù)據(jù)

D.白頭鵯在該中學(xué)的環(huán)境容納量約為第8年時白頭鵯種群數(shù)量的兩倍

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