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下圖曲線顯示一個處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中，流經皮膚血管的血液相對流量。據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是

A．在AB段下丘腦活動加強

B．在AB段機體甲狀腺激素分泌增加

C．在CD段皮膚血管收縮，汗腺分泌加強

D．在D點以后需要及時補充水和無機鹽

 

C

【解析】

試題分析：溫度由25℃降到15℃時，下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮，甲狀腺激素分泌增多，增加機體產熱，AB正確；溫度升到33℃時，溫度升高，皮膚血管舒張，C錯誤；D點以后，人體大量出汗，損失水和鹽，需要補充水和無機鹽維持機體穩(wěn)態(tài)，D正確。

考點：本題考查體溫調節(jié)相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞全能性的理解不確切的是（ ）

A．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性

B．細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件

C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得不死性癌細胞，證明了動物體細胞也具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一基因型為Aa的生物個體，在自然狀態(tài)下，下列有關它產生配子的敘述不正確的是

A．雄配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

B．雌配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

C．雌配子和雄配子的數(shù)量一樣多

D．雌配子的種類和雄配子的種類一樣多

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是光合作用和呼吸作用過程中產生[H]的細胞器及[H]的來源和用途的比較，其中正確的是

 

細胞器

來源

用途

 

葉綠體

水的分解

還原二氧化碳

②

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

③

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結合生成水

④

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結合生成水

A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是下丘腦及相鄰器官的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）位于下丘腦下方的器官X是_____________。a細胞是下丘腦內的神經細胞，則①是該神經細胞結構的一部分，稱為_____________。

（2）b類細胞受a類細胞的控制，其生理功能也不完全等同于a類細胞，例如，當機體受到寒冷刺激時，下丘腦的a類細胞興奮，并作用到b類細胞使其分泌____________激素，該激素通過____________途徑作用于器官X，促使器官X分泌____________激素作用于相關腺體并使其分泌相關激素以抵御寒冷。

（3）某人一次性飲下1000mL清水，1h內尿量明顯增加。此現(xiàn)象的產生與c類細胞分泌的激素調節(jié)有關，寫出此現(xiàn)象產生的體液調節(jié)機制：____________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列三種生物學現(xiàn)象：

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克。

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖。

③小豬聽到主人“嚕�！苯新暰捅枷蛑魅恕．a生的機理依次屬于

A．體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射B．反射、體液免疫、激素調節(jié)

C．體液調節(jié)、過敏反應、反射D．反射、自身免疫、體液調節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當人看見酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是

A.這一反射過程需要大腦皮層的參與

B.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺

C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌

D.這一過程中有“電→化學→電”信號的轉化

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共8分)玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性，非糯性(B)對糯性(b)為顯性，兩對性狀自由組合。請回答。

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為_________。

(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為_______；對獲得的幼苗用___________進行處理，得到一批可育的植株，這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)____________(一致、不一致)

(3)已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細胞中9號染色體如圖一所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結構變異中的____________。

②為了確定植株甲的人基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________，證明A基因位于異常染色體上。

③以植株甲為父本，以正常的白色籽粒植株為母本，雜交產生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示。該植株形成的可能原因是:父本減數(shù)分裂過程中_______________未分離。

④若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機移向細胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A．減數(shù)分裂時染色單體l或2上的基因b突變?yōu)锽

B.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D．減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

 

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