20．動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　�。�
A．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
B．激素分子彌散在體液中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用
C．激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活
D．健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

分析 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：
（1）微量和高級(jí)；
（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；
（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞．但是調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較緩慢，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度快．

解答 解：A、激素只能起調(diào)節(jié)作用，不起催化作用，A錯(cuò)誤；
B、激素分子彌散在體液中，對(duì)特定的靶細(xì)胞都起作用，B錯(cuò)誤；
C、激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活，C正確；
D、人體內(nèi)的激素含量不是固定不變的，會(huì)隨內(nèi)環(huán)境的變化而變化，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠通過(guò)列表比較，明確神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，并且識(shí)記各自的調(diào)節(jié)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)（　�。�
A．物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速B．新陳代謝變緩
C．呼吸速率加快D．與黑色素合成相關(guān)的酶活性升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）．

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A甲狀腺激素（填名稱）在血液中的含量明顯升高．其作用是加快物質(zhì)氧化分解，提供更多能量，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；同時(shí)激素D腎上腺素（填名稱）分泌也增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗．引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼�。�
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的胰高血糖素（填激素名稱）增多；該激素主要作用于肝臟（肝細(xì)胞），其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是促進(jìn)肝糖原的分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．同時(shí)激素D也增多，C和D這兩激素在血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系為協(xié)同作用
（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能參與水鹽平衡調(diào)節(jié)．在水鹽平衡調(diào)節(jié)中下丘腦還能分泌抗利尿激素（填激素名稱），由垂體（填結(jié)構(gòu)名稱）釋放到血液中，此激素的作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收．
（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)
B．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
D．③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一個(gè)種群中，隨機(jī)抽出一定量的個(gè)體，其中AA 個(gè)體為40%，Aa個(gè)體為50%，aa個(gè)體為10%，則A、a 的基因頻率分別是（　�。�
A．40%、10%B．40%、60%C．65%、35%D．35%、65%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題：
①?gòu)呐咛ヒ浦驳纳韺W(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動(dòng)物的早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)，不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為胚胎收集提供了可能．
②囊胚孵化后，再進(jìn)一步發(fā)育，D表層的細(xì)胞形成原腸胚的外胚層，下方的細(xì)胞形成原腸胚的內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．
（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題：
①進(jìn)行甲過(guò)程時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．
②乙技術(shù)所取的樣本是滋養(yǎng)層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)下表所列出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
A用兩種不同濃度的2，4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)低濃度2，4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多
B在盛有等量過(guò)氧化氫溶液的甲、乙兩支試管中，分別加入2滴新鮮肝臟研磨液和氯化鐵溶液后振蕩甲、乙兩支試管中都能觀察到氣泡產(chǎn)生，甲較乙明顯
C用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌，檢測(cè)子代噬菌體的放射性帶有放射性32P標(biāo)記的個(gè)體在子代噬菌體中所占比例高
D將洋蔥表皮分別置于清水和質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞的變化情況清水中洋蔥表皮細(xì)胞吸水漲破，0.3g/mL蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某種雌雄同株植物（2n=18）的葉片寬度由等位基因（D與d）控制，花色由兩對(duì)等位基因（A與a、B與b）控制．圖是花瓣細(xì)胞中色素形成的代謝途徑示意圖．某科學(xué)家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為紫花寬葉，F(xiàn)1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若只考慮花色的遺傳，讓F2中全部紫花植株自花傳粉，在每株紫花植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代植株的基因型共有9種，其中粉花植株占的比例為$\frac{5}{36}$．控制花色與葉片寬度的基因一共在2對(duì)染色體上．
（2）為了獲得這種植物的四倍體，科學(xué)家低溫處理它正在有絲分裂的細(xì)胞，導(dǎo)致其染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成．該四倍體植株和二倍體植株雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27，該后代是否可育？否（“是”或“否”）．
（3）A基因和B基因分別編碼酶1和酶2參與花色的控制．該事例說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成，進(jìn)而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀與兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的A-a和B-b基因有關(guān)，且都能獨(dú)立控制這對(duì)相對(duì)性狀．科研人員進(jìn)行了相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，如表所示．回答下列問(wèn)題：
雜交親本子一代的表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一植株甲×植物乙白花：紅花（植株戊）=3：1
實(shí)驗(yàn)二植物丙×植物丁白花：紅花（植株己）=3：1
實(shí)驗(yàn)三植物甲×植株丙白花：紅花=4：0
實(shí)驗(yàn)四植株乙×植物丁白花：紅花=4：0
實(shí)驗(yàn)五植株戊×植物己白花：紅花=4：0
（1）控制紅花的基因是a基因和b基因，白花植株對(duì)應(yīng)基因型種類與紅花植株對(duì)應(yīng)基因型種類的比例為4：5．
（2）表中雜交親本的基因型相同的是植株甲和植株乙，植株丙和植株�。畬�(shí)驗(yàn)五所得的子一代，如繼續(xù)自交，則所得子二代的表現(xiàn)型及比例為白花：紅花=9：7；如所得子二代中的紅花植株自由交配，則所得子三代的性狀分離比為576：1825．

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