【題目】人胰島素由A、B兩個肽鏈組成,A鏈由21個氨基酸脫水縮合形成,B鏈由30個氨基酸脫水縮合形成。下列有關(guān)敘述,錯誤的是

A.胰島素的形成說明細(xì)胞已完成分化

B.核糖體上合成的胰島素不能降低血糖

C.控制胰島素合成的基因至少含有153個堿基對

D.胰島素由胰島B細(xì)胞合成,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分

【答案】D

【解析】胰島素基因只能在胰島B細(xì)胞中表達(dá),故胰島素的合成說明了細(xì)胞已完成分化,A正確;胰島素屬于分泌蛋白,合成后需經(jīng)過加工修飾才能降低血糖,B正確;控制胰島素合成的基因中堿基對數(shù)與胰島素中氨基酸數(shù)的比值為3:1,則控制胰島素合成的基因至少含有153個堿基對,C正確;胰島素屬于動物激素,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片,滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液,用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細(xì)胞,如圖所示狀態(tài).①、②處的顏色分別是(
A.綠色、紅色
B.綠色、無色
C.紅色、無色
D.紅色、紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“大腸桿菌的培養(yǎng)和分離”實驗的基本流程:

請回答:

(1)配制細(xì)菌培養(yǎng)基時通常要加入一定量的氯化鈉,其目的是__________________。

(2)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿常用高壓蒸汽滅菌,滅菌后,要待____________時才能打開高壓蒸汽鍋鍋蓋。倒平板和接種前要用________擦手。大腸桿菌先接種到液體培養(yǎng)基中的目的是____________。

(3)分離菌群的常用方法有二種,劃線分離法與涂布分離法相比,劃線分離法的優(yōu)點是________

(4)劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿須倒置:目的是___________

(5)下列接種過程中,操作錯誤的是________。

A.在酒精燈火焰旁倒平板

B.取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C.將接種環(huán)伸入試管內(nèi),先接觸菌體多的部位

D.接種后還要將試管口滅菌加塞

(6)實驗完成后,接觸過細(xì)菌的器皿應(yīng)如何處理?

____________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個基因的分布狀況,有關(guān)敘述錯誤的是

A. a中堿基對若缺失,會產(chǎn)生對應(yīng)的等位基因

B. DNA分子上的c變?yōu)?/span>C,生物性狀可以不變

C. DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變,會導(dǎo)致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用比較廣泛。下列敘述正確的是

A.乳酸菌與寨卡病毒都含有核糖體,能合成蛋白質(zhì)

B.用二苯胺與乳酸菌提取液進(jìn)行水浴加熱呈藍(lán)色

C.乳酸菌產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.乳酸菌寄生在活細(xì)胞中,通過有絲分裂進(jìn)行增殖

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【題目】如圖表示細(xì)胞中4種有機(jī)物的組成.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)A是 . E在動物肌肉中是指 , 在植物塊莖細(xì)胞中主要指
(2)F是 , 它是由B形成的,除此之外,常見的脂質(zhì)還包括等.
(3)C的通式是 , C形成G的反應(yīng)叫;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子量最多可減少
(4)D是 , H由種D組成.
(5)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示 , D表示
(2)該化合物是由個氨基酸分子失去個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做 , 該反應(yīng)發(fā)生的場所是 , 該化合物稱為
(3)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是
(4)圖中有個肽鍵,有個氨基和個羧基.
(5)該化合物是由種氨基酸組成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是

A. 甲表示磷脂分子,它是生物膜的基本支架也是生物膜功能的主要承擔(dān)者

B. 物質(zhì)乙、丙的單體可分別表示為氨基酸和核糖核苷酸

C. 基因和結(jié)構(gòu)2在行為上存在著明顯的平行關(guān)系,摩爾根用實驗證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

D. 結(jié)構(gòu)2在根尖成熟區(qū)的細(xì)胞中呈現(xiàn)周期性的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2010 6 月,北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士,在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性 中心上行使相反功能的新機(jī)制,其研究成果首先公布在頂級專業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說法錯誤的是

A活性中心指的是酶的識別位點

B同一蛋白指的是酶

C每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),所以活性中心與反應(yīng)物是一一對應(yīng)關(guān)系

D要較長時間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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