A. | 44%. | B. | 34% | C. | 26% | D. | 8% |
分析 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;位于同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律,遵循連鎖交換定律.
解答 解:由題意知,植株的株高性狀是數(shù)量性狀,AABB高50cm,aabb高30cm,則每個顯性基因增高(50-30)÷4=5cm,由于兩對等位基因位于一對同源染色體上,因此遵循連鎖交換定律,兩個純合子AAbb和aaBB雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型是AaBb,如果沒有交叉互換,產(chǎn)生的配子類型是Ab、aB兩種,比例是1:1,如果產(chǎn)生四種配子的比例為3:3:2:2,說明發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生基因型為AB、ab的配子,交叉互換產(chǎn)生的配子的比例較小,因此Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,F(xiàn)1交得到F2,按照雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,在F2中表現(xiàn)40cm高度的個體的基因型是AAbb、aaBB、AaBb,比例是$\frac{3}{10}×\frac{3}{10}×2$+$\frac{2}{10}×\frac{2}{10}×2$+$\frac{3}{10}×\frac{3}{10}×2$=44%.
故選:A.
點(diǎn)評 該題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和使用條件,基因自由組合定律是使用于非同源染色體上的非等位基因,同源染色體上的非等位基因遵循連鎖交換,2對等位基因位于一對同源染色體上,發(fā)生連鎖交換后,產(chǎn)生的四種配子,出現(xiàn)兩多、兩少,多的是不發(fā)生交叉互換的配子的類型,少的是發(fā)生交叉互換產(chǎn)生的配子的類型.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:
有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )
A.細(xì)胞核中不含甲類化合物
B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物
D.線粒體中不含丁類化合物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體散熱量先減少后增加 | |
B. | 抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起皮膚毛細(xì)血管收縮 | |
D. | 通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA 的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA 的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要是RNA | |
D. | 分子大小相同,堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程減少8個肽鍵 | |
B. | 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基 | |
C. | 碳原子減少12個 | |
D. | 氧原子數(shù)目減少1個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 存在胰島素基因 | B. | 產(chǎn)生RNA聚合酶 | ||
C. | 形成組織和器官 | D. | 進(jìn)行葡萄糖氧化分解 |
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