酵母菌是一類單細(xì)胞真菌．如圖是其亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）與大腸桿菌細(xì)胞相比．其結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌具有 ．

（2）酵母菌在無氧條件下，呼吸作用進(jìn)行的場所是 （填序號(hào)）；在有氧條件下，呼吸作用進(jìn)行的場所是 （填序號(hào)）．

（3）酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物可以通過 （方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外．

（4）圖中含RNA的細(xì)胞器 （填序號(hào)）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白蟻以木頭為食，但是它自身卻不能消化木纖維．但白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物；十年前，歐洲的一種百靈鳥被引進(jìn)美洲，這種鳥的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似，后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了；捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼狀張開，當(dāng)小蟲進(jìn)入，觸動(dòng)腺毛，兩片葉子便合攏，將蟲體消化，吸收營養(yǎng)．白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系，歐洲百靈與美洲百靈的關(guān)系，捕蠅草與這種小蟲的關(guān)系，依次是（ ）

A．寄生、共生、捕食 B．競爭、競爭、寄生

C．共生、競爭、捕食 D．捕食、競爭、捕食

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維病的病因如圖所示，該實(shí)例可以說明（ ）

A．基因能通過控制酶的合成來控制生物體的性狀

B．基因能通過控制激素的合成，控制生物體的性狀

C．基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D．DNA中部分某個(gè)堿基發(fā)生改變，相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段時(shí)就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．R基因插入一段800個(gè)堿基對的DNA片段屬于基因重組

B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C．在a、b過程中能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對

D．參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲生物核酸的堿基比例為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是（ ）

A．藍(lán)藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆

C．硝化細(xì)菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少

C．c條件下，種子消耗的葡萄糖最少

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗

B．在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多

C．ATP有提供能量和改善患者新陳代謝的作用

D．細(xì)胞內(nèi)各種形式能量的轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的有（　　）
①經(jīng)過人工誘變處理誘發(fā)的基因突變，能決定生物進(jìn)化的方向
②基因型為Rr的玉米在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量之比為1：1
③孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合是F2中性狀分離比為3：1的前提條件
④現(xiàn)代遺傳學(xué)關(guān)于基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合．
A．0項(xiàng)B．4項(xiàng)C．1項(xiàng)D．2項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的丙細(xì)胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中未發(fā)生了基因重組．（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）
（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中精原細(xì)胞．在發(fā)育過程中，該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有4個(gè)．
（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？是．

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