A. | 具有一定的自動調節(jié)能力 | B. | 能量流動與物質循環(huán)保持動態(tài)平衡 | ||
C. | 植物與動物的數(shù)量相等 | D. | 生物成分之間相互制約、相互協(xié)調 |
分析 一個成熟的生態(tài)系統(tǒng)是指相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是它在每個階段都有穩(wěn)定的狀態(tài),保持暫時的穩(wěn)定,此時生物群落不再發(fā)生演替,能量流動與物質循環(huán)保持動態(tài)平衡,生物成分之間達到動態(tài)平衡而相互制約、相互協(xié)調,具有一定的自我調節(jié)能力.
解答 解:A、具有一定的自我調節(jié)能力是一個成熟的生態(tài)系統(tǒng)的表現(xiàn),A正確;
B、一個成熟的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質循環(huán)保持動態(tài)平衡,B正確;
C、一個成熟的生態(tài)系統(tǒng)的動植物的種類及數(shù)量相對穩(wěn)定,達到動態(tài)平衡,C錯誤;
D、一個成熟的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分之間達到動態(tài)平衡而相互制約、相互協(xié)調,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | 光學顯微鏡可用于觀察植物細胞的質壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 差速離心法利用不同的離心速度能將各種細胞器分離開 | |
D. | 卡爾文利用同位素標記法確定了光合作用釋放的氧氣來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精完成后立即可進行胚胎移植操作 | |
B. | 胚胎干細胞具有發(fā)育全能性,在體外它可發(fā)育成新個體 | |
C. | 卵裂期胚胎中有機物的總量在不斷減少 | |
D. | 通過胚胎分割產生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適時打頂去心,可促進棉株開花結實 | |
B. | 肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之. | |
C. | 正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟 | |
D. | 新摘未成熟的紅柿,每籃放木瓜二、三枚,得氣即發(fā),澀味盡失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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