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（2015秋•保定校級月考）關于體溫調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．人的體溫就是指通過直腸測得的溫度

B．體溫的相對恒定，是維持內環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進行的必要條件

C．人的體溫來源于物質代謝過程中所釋放的熱量

D．體溫的相對恒定，是機體產熱與散熱保持動態(tài)平衡的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種植物同時具有A、B基因時能開紫花，否則都開白花．把開紫花的植物進行測交，測交后代中有30%開紫花，其余開白花．若將測交后代中開紫花的植物自交，后代中純和的白花比例是（　　）
A．41%B．51%C．17%D．9%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．若在低倍顯微鏡下用目鏡側微尺測量細胞長徑（如圖），則轉換高倍物鏡后觀察到的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物根部有向若背光側生長的特性．將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要），裝置如圖所示．一段時間后，幼苗的生長方向最可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．分析有關貓毛色遺傳的資料，回答問題．
貓的毛皮有的呈純色（如白色、黃色、黑色等），有的呈色斑，兩者合稱為毛色性狀，其控制基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律，決定毛色的一組復等位基因及其拉制性狀如圖．
雜交組合F1表現型及數量（只）
白色小色斑大色斑純有色
白色×白色147----52
白色×純有色105--99--
小色斑×大色斑--4610250
小色斑×小色斑--172--55
（1）將不同毛色的貓進行雜交，實驗結果如表（不考慮基因突變和交換）．據表分析，控制毛色這一組復等位基因的顯性順序是WT、Wh、WI、W+．
貓的毛色性狀由毛色基因W和色素淡化基因C共同決定，兩者相互不連鎖，色素淡化基因C包括C+（原有毛色）、Cb（奶白色）、Cs（純白色）、c（白化）．其中，Cb和Cs對C+呈隱性，對c呈顯性，且基因C對基因W有抑制作用（C+除外）．
（2）基因型分別為Cbc和Csc的兩只貓交配，F1出現四種顏色不同的貓，其中與親本表現型不同的兩種顏色的貓交配，它們生育的F2的表現型及比例是奶白色：純白色=1：1．
（3）考慮基因W與基因C的共同作用，若一只黑尾白貓沒有白化基因且兩對基因都雜合，則此貓的基因型是WhWIC+Cb WhW+C+Cb WhWIC+CS WhW+C+CS．
（4）基因型分別為WlW+C+Cs與WTW+Csc的兩只貓交配，生育出白色小貓的可能性是$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級月考）下列選項中，不屬于激素調節(jié)的特點（ ）

A．微量和高效 B．通過體液運輸

C．降低反應的活化能 D．作用于靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級月考）下列激素的生理作用相互拮抗的是（ ）

A．甲狀腺激素與腎上腺素 B．胰島素與胰高血糖素

C．腎上腺素與胰高血糖素 D．生長激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級月考）下列關于如圖的說法，不正確的是（ ）

A．圖示過程①②③需經消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

B．④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料，⑤可表示代謝產生的CO2等物質

C．過程⑥表示體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換

D．圖示的內環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞1～5中都有合成物質a的基因B．細胞2、3均起源于造血干細胞
C．細胞1～5均能識別抗原D．②、③過程與細胞膜上的蛋白質有關

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