光照下用H218O培養(yǎng)綠色植物，則下列物質(zhì)中首先能檢測(cè)到放射性的是（ ）

A．氧氣 B.二氧化碳 C.C5 化合物 D.丙酮酸

 

A

【解析】

試題分析：光照下用H218O培養(yǎng)綠色植物，H218O首先參與光合作用的光反應(yīng)，分解為氧氣，A正確；B、C、D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查光合作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

 

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無(wú)

較大

有

c

有

有

小

無(wú)

d

無(wú)

—

—

—

A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“＋”表示增加，“－”表示減少），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

40

45

適宜光照

－12

－17

－23

－26

－35

－26

－24

－15

黑暗

＋6

＋11

＋18

＋25

＋35

＋40

＋32

＋20

A．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同

B．在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率

C．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃

D．在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP的形成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若把處在有絲分裂后期的細(xì)胞與前期的細(xì)胞相比較，則后期的細(xì)胞中

A.DNA含量增加一倍，染色體數(shù)目不變

B.DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍

C.DNA含量和染色體數(shù)目都增加一倍

D.DNA含量和染色體數(shù)目都不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、致瘋牛病的朊病毒等樣品，

進(jìn)行化學(xué)成分分析，結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽，請(qǐng)你幫他判斷：（7分）

⑴含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是

⑵只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的生物是

⑶含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和肽聚糖(糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物)等成的生物是

⑷僅含有蛋白質(zhì)成分的生物是

⑸含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是

⑹從分析可以看出，以上生物中除(4)所指外，都含有 、 兩種成分．

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有 ( )

A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是自然界中一些生物細(xì)胞的模式圖，可代表的生物依次是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類

B．高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類

C．動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類、高等植物細(xì)胞

D．單細(xì)胞藻類、動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A．是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B．有無(wú)膜結(jié)構(gòu)

C．是否含有色素

D．是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

 

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