如圖表示果蠅的一個細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是（ ）

A．從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B．e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C．形成配子時基因A、a與D、d之間自由組合

D．只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數(shù)量不相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若A、a和 B、b分別表示一對同源染色體，某雌性動物在一次排卵時，發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則在形成該卵細(xì)胞時，隨之產(chǎn)生的極體的染色體組成為（ ）

A．AB、ab、ab B．Ab、aB 、aB

C．AB、aB、ab D．Ab、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株
B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C．人工種子的培育
D．利用細(xì)胞工程培育脫毒馬鈴薯苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素，此過程是由B、b和D、d兩對等位基因控制（如下圖所示），兩對基因遵循自由組合定律。其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花，兩者都沒有的則開白花。據(jù)右圖的下列敘述中，不正確的是（ ）

A．只有香豌豆基因型為B D 時，才能開紫花

B．基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì)，所以開白花

C．基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例為9∶4∶3

D．基因型Bbdd與bbDd雜交，后代表現(xiàn)型的比例，為1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示表示一條染色體中DNA含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖像中不屬于BC范圍內(nèi)的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中,AA的個體占25%。Aa的個體占50%,aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是（ ）

A．3：2：3 B．4：4：1 C．1：1：0 D．1：2：0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在性狀分離比的模擬實驗中，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官

B．甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子

C．每次抓取的彩球都要放回原桶中再進(jìn)行下一次抓取

D．兩個小桶中小球的數(shù)量一定要相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（ ）

A．主動運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運(yùn)輸中起到樞紐作用

C．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

D．分泌的蛋白分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A（教師版） 題型：選擇題

下列與“一定”有關(guān)的說法符合相關(guān)生物學(xué)知識的是（ ）

A．含有T的核酸一定是DNA

B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

C．含中心體的細(xì)胞一定為動物細(xì)胞

D．耗ATP的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式一定是主動運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊答案