在水庫的上游,將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收,可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水源造成的污染問題,使水庫水質(zhì)得到明顯改善,相關(guān)說法正確的是( )
A.蘆葦濕地構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
B.從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替,該過程體現(xiàn)了人類對(duì)群落演替的影響
C.濕地中生物種類多樣,可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定
D.大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機(jī)污染物
B
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)利用的,但能量必需不斷輸入,A錯(cuò)誤;從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替,該過程體現(xiàn)了人類對(duì)群落演替的影響,B正確;濕地生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機(jī)污染物需分解者分解后,蘆葦才能利用,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu),這些“微泡”在離開腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí),它所攜帶的“癌癥蛋白”就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長。下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是( )
A.“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
B.“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工
C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)
D.新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用包括光反應(yīng)和碳反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與碳反應(yīng)必需的物質(zhì)是
A.NADPH、ATP、CO2 B.CO2、H2O、ATP
C.CO2、H2O、ADP D.NADPH、H2O、ADP
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列生物或結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)成分分析,最相似的是
A.細(xì)菌和酵母菌 B.核糖體和中心體
C.藍(lán)藻和衣藻 D.艾滋病病毒和核糖體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在30℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測(cè)果汁量(如圖C)。
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量如下:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中________的水解。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)溫度為________時(shí)果汁量最多,此時(shí)果膠酶的活性________。當(dāng)溫度再升高時(shí),果汁量降低,說明_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是_____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在有氧與缺氧時(shí)都能形成ATP
B.線粒體中形成ATP時(shí)一定需要氧氣
C.在葉綠體中形成ATP需要光能
D.一定條件下ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括( )
A.繁殖速度快 B.遺傳物質(zhì)相對(duì)較少
C.多為單細(xì)胞,操作簡便 D.DNA為單鏈,變異少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可為生命活動(dòng)直接供能的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.ATP C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成大豆子葉細(xì)胞的細(xì)胞膜的基本骨架是( )
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.核酸 D.磷脂雙分子層
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