某物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺鐖D甲，那么與該過程相符的數(shù)學模型是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：甲圖中，某物質(zhì)是從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋�，并且需要載體、消耗能量，此運輸方式是主動運輸．
解答： 解：A、曲線A的含義是運輸速率隨外界濃度的增大而增大，此方式是自由擴散，故A錯誤；
B、B的含義是在一定的外界溶液濃度范圍內(nèi)，某物質(zhì)運輸速率隨外界濃度的增大而增大，當濃度增大到一定程度，運輸速率就不再發(fā)生改變，此方式是協(xié)助擴散，故B錯誤；
C、曲線C的含義是運輸速率與耗氧量無關，也就是說此運輸方式不消耗能量，應該是被動運輸，故C錯誤；
D、曲線D的含義是運輸速率與耗氧量有關，說明此運輸方式需要消耗能量，是主動運輸，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查跨膜運輸和影響因素等相關知識，意在考查學生用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A、細胞生長，細胞核的體積增大，物質(zhì)交換的效率會增強
B、細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA會不同
C、細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變
D、細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

在西葫蘆的皮色遺傳中，黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性，但在另一白色顯性基因W存在時，基因Y和y都不能表達．現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（　　）
A、四種 9：3：3：1
B、兩種 13：3
C、三種 12：3：1
D、三種 10：3：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程．以下表述正確的是（　�。�
A、水參與C中第二階段的反應
B、B在葉綠體類囊體薄膜上進行
C、A中產(chǎn)生的O2參與C的第二階段
D、X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成細胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA是生物體各項生命活動的主要承擔者
B、RNA由四種核苷酸組成，可以作為遺傳物質(zhì)
C、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
D、肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖兩個生物概念模型的理解或者分析，正確的組合是（　　）
①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細胞
②若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前須經(jīng)胰蛋白酶處理獲得原生質(zhì)體，形成雜種細胞C，從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng)
③若圖2中B表示核移植技術，C表示胚胎移植技術，則形成D的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞核具有全能性
④若圖2中B表示制備好的動物細胞懸浮液，培養(yǎng)至C時應加入不同濃度的激素以誘導細胞分化．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的說法中，不正確的是（　�。�
A、豌豆是自花授粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B、解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離
C、根據(jù)假說進行的演繹是：若假說成立，則測交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型
D、對實驗數(shù)據(jù)的分析采用統(tǒng)計學的方法，找出遺傳的規(guī)律性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項培育植物新品種的過程中，不經(jīng)過愈傷組織階段的是（　�。�
A、通過植物體細胞雜交培育白菜-甘藍
B、通過多倍體育種培育無子西瓜
C、通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
D、通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的羽毛有白色和有色等性狀，顯性基因I是抑制基因，顯性基因C是有色羽基因，隱性基因c是白羽基因，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．當I和C同時存在時，I就抑制了有色羽基因c的作用，使其不能表現(xiàn)為有色羽；當I不存在時，C才發(fā)揮作用，顯示有色羽．
（1）現(xiàn)將一種白羽萊杭雞（IICC）若干只與另一種白羽溫德雞（iicc）若干只作為親本進行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為
 
，基因型為
 
．
（2）讓F1雌雄個體互相交配（自交），F(xiàn)1中表現(xiàn)型為白色羽的比例為
 
，其中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為
 
．
（3）F1中有色羽個體的基因型為
 
，若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子，可以讓其與多只
 
母雞交配，結果
 
時，說明這只公雞為純合子．請用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象．

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