18.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A.精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新
B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C.光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體,含有葉綠體的細(xì)胞無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng)
D.抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子

分析 1、能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,進(jìn)行減數(shù)分裂和高度分化的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期.
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核,它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
3、光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依賴,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原性氫和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供磷酸和ADP;原核生物沒(méi)有葉綠體,但有些原核生物能夠進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻.
4、主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程既需要載體蛋白協(xié)助,也需要消耗能量.

解答 解:A、精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞的化學(xué)成分都能不斷更新,但精細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,一般不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,不具有細(xì)胞周期,根尖分生區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞周期,A正確;
B、乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,二者細(xì)胞中均含有核糖體和DNA,B正確;
C、光合作用的細(xì)胞可以不含有葉綠體,如藍(lán)藻細(xì)胞,含有葉綠體的細(xì)胞在暗處不能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)階段,其暗反應(yīng)階段也會(huì)因光反應(yīng)的停止而停止,C錯(cuò)誤;
D、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和消耗能量,所以抑制膜上載體活性或影響線粒體(提供能量)功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力,考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、理解光合作用的過(guò)程和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生物群落的特征主要包括( 。
①年齡組成       ②種間關(guān)系     ③種群密度       ④垂直結(jié)構(gòu)    ⑤水平結(jié)構(gòu)
⑥物種多樣性   ⑦優(yōu)勢(shì)種   ⑧物種豐富度  ⑨性別比例  ⑩出生率和死亡率.
A.①②④⑤⑥⑧B.②③④⑤⑦⑧C.②④⑤⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,由嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定
B.細(xì)胞死亡也叫細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡
D.細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體可能造成傷害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在下列化合物化學(xué)組成中,與“○”4和5所對(duì)應(yīng)的含義最接近的分別是( 。
A.①和②B.①和⑥C.③和②D.③和⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.屋頂種植植物既利于室內(nèi)降溫又利于改善空氣質(zhì)量.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖.請(qǐng)回答有關(guān)的問(wèn)題.

(1)圖甲中a物質(zhì)形成過(guò)程中,位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.
(2)圖乙表示在二氧化碳充足條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在溫度為10℃,光照強(qiáng)度大于4klx后,該植株光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4klx瞬時(shí)上升至12klx,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5的含量將升高(或增加).當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12klx,限制該植株光合速率主要外界因素是光照強(qiáng)度.
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a,b,c,d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖.若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在O2濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的5倍.
(4)圖丁表示在適宜的條件下,一定時(shí)間內(nèi)某無(wú)機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無(wú)機(jī)鹽離子的濃度低(填“低”或“高”),幼根表皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收土壤中該無(wú)機(jī)鹽離子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.種群的分布型包括甲、乙、丙三種,其示意圖如下.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.莎草(一種雜草)的分布屬于丙型B.乙是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
C.種群分布型與其資源需求有關(guān)D.種群分布型就是群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體中胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)過(guò)程①稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過(guò)程的酶是RNA聚合酶.
(2)過(guò)程②需要的原料是氨基酸,決定丙氨酸的密碼子是GCU.
(3)與過(guò)程①相比,過(guò)程②中特有的堿基配對(duì)方式是U-A.
(4)過(guò)程②中,一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于精子變形的描述不正確的是(  )
A.溶酶體發(fā)育為頂體
B.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
C.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
D.中心體演變?yōu)榫拥奈?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•雙鴨山校級(jí)期末)下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是( )

A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加

B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與

D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

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