分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中①表示轉(zhuǎn)錄形成mRNA、②表示翻譯過程,圖2表示正在進行翻譯過程.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)過程①形成mRNA,稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶是RNA聚合酶,原料是核糖核苷酸.
(2)過程②表示翻譯,需要的原料是氨基酸;由于轉(zhuǎn)運丙氨酸的tRNA上的反密碼子是CGA,所以決定丙氨酸的密碼子是GCU.
(3)由于DNA分子中不含堿基U,所以與過程①相比,過程②中特有的堿基配對方式是U-A.
(4)過程②中,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,說明能充分利用少量的mRNA,迅速合成大量的蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶
(2)氨基酸 GCU
(3)U-A
(4)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或肽鏈)
點評 本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的受體分布廣泛 | |
B. | 血糖的正常范圍是80-120mg/dl | |
C. | 缺乏受體會導致細胞減緩攝取血糖,使血糖水平過低 | |
D. | 胰島B細胞的細胞膜上含有葡萄糖的受體,胰高血糖素的受體,神經(jīng)遞質(zhì)的受體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 他們的父母再生一個色覺正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$ | |
B. | 他們的父母再生一個男孩,他色覺正常的概率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 勞拉與比爾(色覺正常)結(jié)婚后應選擇生男孩,男孩不會患色盲 | |
D. | 安娜是色盲基因攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期,但化學成分卻都不斷更新 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA | |
C. | 光合作用的細胞一定含有葉綠體,含有葉綠體的細胞無時無刻不在進行光合作用過程中的暗反應 | |
D. | 抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)元素離子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若狼徹底消失,則兔的數(shù)量先上升后下降 | |
B. | ③和④屬于兔的同化量的一部分 | |
C. | 用標志重捕法估算某區(qū)域狼的數(shù)量,第一次捕獲并標記20只,第二次捕獲30只,其中有標記的10只,則該區(qū)域狼的數(shù)量估計為60只 | |
D. | 狼和兔依據(jù)對方的氣味進行獵捕和反獵捕,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A2 | B. | A3 | C. | A4 | D. | A5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質(zhì)是種群中發(fā)生定向的基因突變 | |
B. | 長期的地理隔離必定會導致生殖隔離 | |
C. | 隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志 | |
D. | 物種的形成是生物進化的結(jié)果,生物進化必定導致新物種的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期末)將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示.此時,部位①和部位②的顏色分別是( )
A.無色、綠色 B.紅色、綠色
C.無色、紅色 D.紅色、紅色
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com