14．如表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)青霉素瓊脂蒸餾
含量10g10g2g0.4g0.065g1萬(wàn)單位適量1000mL
A．此培養(yǎng)基是天然鑒別培養(yǎng)基
B．能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，擬核上有抗青霉素的基因
C．此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過(guò)程中
D．此培養(yǎng)基可以用來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中細(xì)菌含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)

分析 據(jù)表分析：此表表示鑒定大腸桿菌的合成培養(yǎng)基．微生物的培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，有的還會(huì)有生長(zhǎng)因子等．

解答 解：A、此培養(yǎng)基屬于鑒定大腸桿菌的半合成培養(yǎng)基，另外有青霉素還具有選擇作用，A錯(cuò)誤；
B、能在此培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，抗青霉素的抗性基因一般位于大腸桿菌的質(zhì)粒上，B錯(cuò)誤；
C、大腸桿菌常作為基因工程的工程菌，此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過(guò)程中，C正確；
D、此培養(yǎng)基只能用來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中大腸桿菌含量是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某DNA分子共有a個(gè)堿基，其中含腺嘌呤m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為（　　）
A．15（a-m）B．16（a-m）C．15（$\frac{1}{2}$a-m）D．16（2a-m）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的
B．昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素吸引異性涉及的信息類(lèi)型屬于行為信息
C．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D．雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．非同源染色體的自由組合發(fā)生在（　�。�
A．有絲分裂的后期B．受精作用過(guò)程中C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在果醋制作過(guò)程中，下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液受污染（　　）
A．榨汁機(jī)用沸水進(jìn)行清洗并晾干
B．發(fā)酵瓶用溫水清洗，再用70%的酒精擦拭并晾干
C．葡萄先去除枝梗，再?zèng)_洗多次
D．每次排氣時(shí)，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將大小兩種草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，都能正常生長(zhǎng)．若將兩者放在一起培養(yǎng)16天，其中一種生長(zhǎng)正常，而另一種則全部死亡．此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．互利共生B．寄生C．競(jìng)爭(zhēng)D．捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是中心體和線粒體
B．光學(xué)顯微鏡下看不到黑藻葉綠體的類(lèi)囊體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成無(wú)關(guān)
D．附著在高爾基體上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體．
1號(hào)：加2mL 正常尿液；
2號(hào)；加2mL葡萄糖溶液；
3號(hào)：加2ml食用大量糖時(shí)的尿液；
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有熱水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）1號(hào)試管現(xiàn)象：無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生；
（2）2號(hào)試管現(xiàn)象：產(chǎn)生磚紅色沉淀；
（3）3號(hào)試管若不產(chǎn)生磚紅色沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明不含葡萄糖；若產(chǎn)生磚紅色沉淀現(xiàn)象，說(shuō)明含有葡萄糖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖象不能表達(dá)的生物學(xué)意義是（　�。�
A．在一定范圍內(nèi)，CO2濃度與植物光合速率的關(guān)系
B．在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系
C．發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞吸水量與時(shí)間的關(guān)系
D．PH與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系

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