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好氧細菌的需氧呼吸和厭氧細菌的厭氧呼吸產生CO2的場所分別是 （ ）

①細胞質基質 ②葉綠體 ③核糖體 ④線粒體

A．①④ B．②③ C．④① D．①①

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是模擬溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗的設計思路所做的實驗，下列對該實驗的分析錯誤的是（　�。�
A．本實驗的設計遵循了單一變量原則
B．本實驗的自變量為瓊脂塊上是否放過胚芽鞘尖端
C．實驗中設置的對照組可排除瓊脂塊的干擾
D．本實驗說明了生長素能促進胚芽鞘尖端下部的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安第一中學高二下第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

據2012年7月22日出版的《科學》報道，來自美國哈佛公共健康學院的一個研究組提出了兩種分別叫做PBA和TUDCA的化合物有助于II型糖尿病治療，其機理是：這兩種藥物可以緩解“內質網壓力”（指過多的物質如脂肪積累到內質網中使其出錯的狀態(tài)）和抑制JNK基因（一個能干擾胰島素敏感性的基因）活動，以恢復II型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用II型糖尿病小鼠甲進行實驗并獲得成功。下列對此分析錯誤的是（ ）

A．肥胖與II型糖尿病，兩者病因有關聯(lián)

B．內質網功能出錯影響了胰島素的加工

C．JNK基因活動受到抑制是II型糖尿病的重要病因之一

D．小鼠甲的胰島B細胞中，線粒體參與了胰島素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，關于細胞癌變的敘述，不正確的是（ ）

A．癌細胞可以無限制增殖

B．癌細胞表面糖蛋白的含量減少

C．長時間的食用腌菜和泡菜，易導致癌細胞的產生

D．只有癌細胞里有原癌基因和抑癌基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經過一段時間后突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內的三碳化合物的含量突然上升，這是由于在短時間內（ ）

① 光反應仍然進行，形成了大量的[H]和ATP

② 光反應立即停止，不能形成[H]和ATP

③ 暗反應仍然進行，但三碳化合物被還原的量減少

④ 暗反應立即停止，CO2與五碳化合物不能繼續(xù)結合

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北荊州中學高一下第一次月階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的實驗設計思路正確的是（ ）

A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三下學期二調考試理綜生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

某種雌雄同株植物的葉片寬度由兩對等位基因（D和d）控制，花色由兩對等位基因（A與a、B與b）控制。如圖是花瓣細胞中色素形成的代謝途徑示意圖。某科學家將一株紫花寬葉植株和一株白花窄葉植株進行雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為紫花寬葉，F(xiàn)1自交得到的F2植株中有315株為紫花寬葉、140株為白花窄葉、105株為粉花寬葉。請回答下列問題：

（1）葉片寬度這一性狀中的 是隱性性狀。控制花色的兩對等位基因位于 對同源染色體上，遵循 定律。

（2）若只考慮花色的遺傳，讓F2中全部紫花植株自花傳粉，在每株紫花植株產生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代植株的基因型共有 種，其中粉花植株占的例為 。

（3）控制花色與葉片寬度的基因在遺傳時是否遵循自由組合定律？ 。F1植株的基因型是 。

（4）某粉花寬葉植株自交，后代出現(xiàn)了白花窄葉植株，則該植株的基因型為 ，后代中寬葉植株所占的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西懷仁第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述中正確的一項是

①酶是活細胞產生的；

②酶都有消化功能；

③酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶；

④酶能夠降低化學反應活化能，具有專一性、高效性；

⑤酶促反應與外界條件無關；

⑥淀粉酶能促進淀粉水解；

⑦酶只有在生物體內才起催化作用

A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列可表示等位基因的是（　�。�
A．M與MB．m與mC．M與mD．M與n

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