【題目】如圖為細(xì)胞中某種分泌蛋白的合成、運輸和釋放的局部圖示。下列與此有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的初步加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行

B. 參與此過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 該圖能用來表示胰島 B 細(xì)胞分泌胰島素的過程

D. 可以用32P 標(biāo)記氨基酸，示蹤該蛋白的分泌過程

【答案】D

【解析】

題圖為分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽“形成囊泡一高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽“形成囊泡一細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

A、分泌蛋白的初步加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行，正確；

B、分泌泌蛋白合成與分泌過程中，參與此過程的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，正確；

C、胰島素的本質(zhì)是分泌蛋白，可以用該圖表示，正確；

D、多數(shù)氨基酸中不含有P元素，不能用32P標(biāo)記氨基酸示蹤該蛋白的分泌過程，錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C9H18O2的有機(jī)物A有下列變化關(guān)系（ ）

其中B、C的相對分子質(zhì)量相等，則A的可能結(jié)構(gòu)有
A.9種
B.8種
C.7種
D.6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架 B. 人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核

C. 人體內(nèi)鈣離子過多會發(fā)生抽搐 D. 細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運輸效率越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)，它分布于（ ）

A. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 細(xì)胞核、核糖體

C. 細(xì)胞核、線粒體

D. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.體液免疫和細(xì)胞免疫是人生來就有的
B.血液中存在參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生大量抗體
D.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A，B，C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示生理活動。下列敘述正確的是（　�。�

A.圖中生產(chǎn)者、B，C，A構(gòu)成了兩條食物鏈
B.①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機(jī)物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量
D.經(jīng)③流向B的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機(jī)物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在a—e的五種過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是____________，轉(zhuǎn)運速率僅受膜兩側(cè)濃度差限制的是____________。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號____________；植物的根從土壤溶液中吸收離子的過程是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號____________。

（3）除上圖所示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式外，吞噬細(xì)胞吞噬抗原，是通過____________的方式。消化酶等分泌蛋白的分泌是通過____________的方式，上述兩個過程____________（需要/不需要）消耗能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
C.沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程B常采用_________方法，該方法獲得個體的特點是______________。

（2）圖中E過程對萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理的最佳作用時期是________，請列舉一種能引起E過程變化的化學(xué)物質(zhì)___________，該育種的優(yōu)勢是__________________。

（3）E過程用射線處理生物，使生物發(fā)生基因突變，基因突變是指DNA分子中發(fā)生______________，而引起的_________的改變。與過程E比較，過程G的明顯優(yōu)勢是____________。

（4）F過程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________________。

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