【題目】白洋淀濕地水域遼闊,尤以千畝連片的荷花淀而聞名,素有華北明珠之稱,兼具蓄水調(diào)洪、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等多種生態(tài)功能,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷葉有的挺水有的浮水,錯(cuò)落有致,這種現(xiàn)象________(填“屬于”或“不屬于”)群落的分層現(xiàn)象。荷花需要一定量的光照才能綻放,從生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞意義的角度分析,說(shuō)明______________________,離不開(kāi)信息的傳遞。人工荷花池景區(qū),在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種________信息求偶。

2)在白洋淀同一水域中食物相同的兩種魚(yú),分別分布在水域中央底部和臨近岸邊底部,其分布體現(xiàn)生物群落的____________結(jié)構(gòu)。

3)保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性,充分發(fā)揮其蓄水調(diào)洪、調(diào)節(jié)氣候等_______價(jià)值。

4)若為了獲得更大收益,清除白洋淀中各種野生植物,擴(kuò)大蓮藕、蘆葦?shù)姆N植面積,則該生態(tài)系統(tǒng)的凈化能力會(huì)_______(填“增強(qiáng)”或“減弱”),主要原因是____________________________

5)調(diào)查發(fā)現(xiàn),淀內(nèi)近三年某種植物的種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng),若第一年的種群數(shù)量為,種群增長(zhǎng)率為11。第三年的種群數(shù)量為__________________________。

【答案】不屬于 生物種群的繁衍 物理 水平 間接 減弱 生物種類減少(或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單),自我調(diào)節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)減弱 4.41N0

【解析】

1、生物群落的概念:在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。

2、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。

1)荷葉有的挺水有的浮水,錯(cuò)落有致,是同一種群內(nèi)部的特征,不屬于群落的特征。荷花需要一定量的光照才能綻放,說(shuō)明生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞。在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙的叫聲屬于物理信息。

2)兩種魚(yú)分別分布在水域中央底部和臨近岸邊底部體現(xiàn)生物群落的水平結(jié)構(gòu)。

3)生態(tài)系統(tǒng)具有蓄水調(diào)洪、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值。

4)清除池塘中各種野生植物,擴(kuò)大蓮藕、蘆葦?shù)姆N植面積,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的植物種類減少,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單,則自我調(diào)節(jié)能力降低,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度(或物種豐富度)決定了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的大小。

5)調(diào)查發(fā)現(xiàn)近三年某種植物的種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng),若第一年的種群數(shù)量為,種群增長(zhǎng)率為1.1,λ=1+1.1=2.1,根據(jù)Nt=N0×λt,第三年的種群數(shù)量為N0×2.12=4.41N0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示環(huán)頸雉種群數(shù)量增長(zhǎng)的J型曲線和S型曲線,下列 有關(guān)敘述不正確的是(

A.曲線x的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0t,價(jià)其中代表增長(zhǎng)倍數(shù)

B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.曲線xy的差值可表示環(huán)境阻力

D.若不考慮遷入遷出,曲線y表示自然狀態(tài)下種群數(shù)量變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果汁制作是常用的水果加工技術(shù)之一,不僅可以緩解產(chǎn)銷矛盾,而且能夠提高產(chǎn)品的附加值。由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量最大的酶制劑之一 ,被廣泛地應(yīng)用于果汁加工業(yè)。下圖為從黑曲霉菌中提取果膠酶的流程圖;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

1)生產(chǎn)果汁時(shí),為了使果膠酶得到充分的利用,除了控制好溫度和pH外,還需要控制好______。

2)圖中步驟A________,該步驟常采用透析法,目的是___________________。

3)蛋白質(zhì)純化可采用凝膠色譜法分離相應(yīng)蛋白質(zhì),其分離依據(jù)是____________。凝膠色譜柱的裝填要注意不得有氣泡存在,因?yàn)闅馀輹?huì)_______ 純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,需要進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定,使用最多的鑒定方法是____________

4)為了使酶能夠被重復(fù)利用,節(jié)約成本,可將果膠酶進(jìn)行固定化。一般來(lái)說(shuō),酶不適合采用包埋法進(jìn)行固定,分析其原因是_______。上圖甲 、乙分別為MCM-48用量及果膠酶濃度對(duì)果膠酶固定效果的影響,據(jù)圖可知,固定化果膠酶較適宜的條件是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫色長(zhǎng)花粉(RRLL)與紅色圓花粉(rrll)雜交,F1全是紫色長(zhǎng)花粉。F1自交,后代表現(xiàn)型紫長(zhǎng):紫圓:紅長(zhǎng):紅圓比例為48133963931377,據(jù)此推斷F1中兩對(duì)基因的位置關(guān)系(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均參與體液免疫過(guò)程

B.脾、扁桃體、淋巴結(jié)屬于人體的免疫器官

C.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D.若圖中抗原為麻風(fēng)桿菌,則還會(huì)引起細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用過(guò)程如圖所示。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。

1圖中光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所為____________;生成的B物質(zhì)是__________

2據(jù)圖分析,若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則卡爾文循環(huán)會(huì)被_________,可能的原因是什么? __________________。

2019年我國(guó)科研人員構(gòu)建了轉(zhuǎn)基因水稻(GOC),新增了代謝路徑,期間科研人員測(cè)定了GOC型轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。

3研究者在測(cè)定GOC型和野生型水稻凈光合速率時(shí),共選用了三株轉(zhuǎn)基因水稻植株(2-3-73-6-6,4-2-3),其目的是_________

A.減少誤差B.控制變量C.設(shè)置對(duì)照D.分析比較

4據(jù)圖,請(qǐng)分時(shí)段比較GOC型和野生型水稻對(duì)光強(qiáng)響應(yīng)的特點(diǎn)_____________________________________、__________________。并分析在一定光照強(qiáng)度下GOC型水稻凈光合速率高于野生型水稻可能的原因是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】除減數(shù)分裂外,在某些體細(xì)胞的有絲分裂中也會(huì)發(fā)生同源染色體配對(duì),其非姐妹染色單體也可發(fā)生片段交換,該現(xiàn)象稱為有絲分裂交換,如圖所示(其中 D d、E e、F f 表示同源染色體上的三對(duì)等位基因)。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.如果該圖是產(chǎn)生體細(xì)胞時(shí)發(fā)生的過(guò)程,則其子細(xì)胞基因型可能相同,也可能不同

B.該現(xiàn)象發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂,對(duì)于后代遺傳多樣性的影響是相同的

C.如果該圖是產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生的過(guò)程,則該精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生2種基因型共4個(gè)精子

D.無(wú)論是發(fā)生在有絲分裂還是減數(shù)分裂,交換后的同源染色體均分離進(jìn)入子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯廣泛存在于植物的花粉、種子莖和葉等部位。為了研究其對(duì)植物的作用,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):

A將數(shù)粒大麥種子在黑暗條件下水培萌發(fā)。

B當(dāng)它們的胚芽鞘長(zhǎng)至1520cm時(shí),切除尖端3mm,然后切成10cm長(zhǎng)的切段,用緩沖液浸泡1h。

C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)將切段分別轉(zhuǎn)入用緩沖液配制的不同濃度 epiBR(人工合成的油菜素內(nèi)酯)溶液中處理,分別于不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)量胚芽鞘的長(zhǎng)度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1epiBR應(yīng)該屬于____________(填“生長(zhǎng)素”或“植物激素”或“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑”)。

2)在實(shí)驗(yàn)前,去除尖端3mm,然后切取10cm長(zhǎng)切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少____________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

3)為了排除無(wú)關(guān)變量的影響,需要設(shè)置CK(對(duì)照組)CK的設(shè)置方法是:取相同數(shù)量的處理過(guò)的胚芽鞘切段,浸泡在____________,在與實(shí)驗(yàn)組相同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)測(cè)量莖的伸長(zhǎng)量并記錄。

4)圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為____________ epiBR中得到的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是(

A.血糖平衡是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

B.ac能促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

C.傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可影響甲、乙、丙的分泌活動(dòng)

D.圖中b是唯一降血糖的激素,ac表現(xiàn)為協(xié)同作用

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