A. | 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到呈綠色的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 經(jīng)二苯胺試劑染色,可觀察到藍(lán)色的DNA分子 | |
C. | 經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線(xiàn)粒體 | |
D. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) |
分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA要分布在細(xì)胞質(zhì).健那綠是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料,能將線(xiàn)粒體染成藍(lán)色.脂肪能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色;蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.
解答 解:A、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,吡羅紅能將RNA染成紅色,而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,所以可以觀察到紅色的細(xì)胞質(zhì),甲基綠能將DNA染成綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以可觀察到綠色的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色,B錯(cuò)誤;
C、健那綠是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料,能將線(xiàn)粒體染成藍(lán)色,C正確;
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的脂肪,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、觀察線(xiàn)粒體和綠葉體的實(shí)驗(yàn)和生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
裝置一 | 裝置二 | 結(jié)論 | |
紅色液滴右移 | 紅色液滴左移 | 只進(jìn)行有氧呼吸 | A |
紅色液滴不動(dòng) | 紅色液滴右移 | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | B |
紅色液滴左移 | 紅色液滴不動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 | C |
紅色液滴左移 | 紅色液滴右移 | 兩種呼吸都進(jìn)行 | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有DNA | B. | 都含有許多種酶 | ||
C. | 都含有結(jié)合水 | D. | 都能參與能量代謝活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序等有關(guān)
B、四個(gè)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個(gè)肽鍵,形成三肽
C、生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸有上百種
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有8種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎屑作用不同 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生CO2 | |
C. | 甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說(shuō)明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng) | |
D. | 乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,不能說(shuō)明馬鈴薯無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
、C、H、N這3種元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)占73%左右,而這3種元素在巖石圈中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明:
A、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 B、生物界與非生物界具有差異性
C、元素在自然界中都可以找到 D、生物界具有特殊性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在子女和父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是
A、血細(xì)胞 B、神經(jīng)元 C、精子和卵細(xì)胞 D、受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)卡爾文循環(huán)和檸檬酸循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.前者消耗ATP,固定CO2;后者分解有機(jī)物,釋放CO2,生成ATP
B.兩者是在細(xì)胞內(nèi)不同場(chǎng)所進(jìn)行的可逆反應(yīng)
C.前者在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行;后者在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行
D.卡爾文循環(huán)和檸檬酸循環(huán)都不需要氧氣直接參與
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