A. | 只發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期 | B. | 豐富了自然界中基因的種類 | ||
C. | 只能定向突變成新的等位基因 | D. | 突變的方向由環(huán)境決定 |
分析 基因突變的特征:1、基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘模?、變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的;3、基因突變的頻率是很低的;4、多數(shù)是有害的,但不是絕對(duì)的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境.
解答 解;A、基因突變發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程中,A錯(cuò)誤;
B、基因突變產(chǎn)生新基因,豐富了種群的基因庫,豐富了自然界中基因的種類,B正確;
C、基因突變是不定向的,具有多方向性,可突變?yōu)槎喾N復(fù)等位基因,C錯(cuò)誤;
D、基因突變是不定向的,環(huán)境通過自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,不決定基因突變的方向,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)、類型、意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 | |
B. | 在生物膜的動(dòng)態(tài)變化過程中,高爾基體的膜面積減小 | |
C. | 高爾基體、中心體均與高等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
D. | 雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞中不同核酸的徹底水解產(chǎn)物都是磷酸、五碳糖和堿基 | |
B. | 雞蛋煮熟后發(fā)現(xiàn)蛋清變硬成為蛋白是由于細(xì)胞中大量的自由水轉(zhuǎn)變成結(jié)合水 | |
C. | 脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪,骨細(xì)胞中含量最多的化合物是無機(jī)鹽和鈣鹽 | |
D. | 原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的高爾基體等細(xì)胞器,可見細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都沒有空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 大腸桿菌 | C. | 纖維素分解菌 | D. | 硝化細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 | |
B. | 促進(jìn)染色單體分開,形成染色體 | |
C. | 促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,是染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都可以控制性別,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn) | |
B. | 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中,其上的基因表達(dá)產(chǎn)物也只存在于生殖細(xì)胞中 | |
C. | 位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)總是和性別相關(guān)聯(lián) | |
D. | 妻子患紅綠色盲遺傳病,丈夫表現(xiàn)正常,婚后生育女兒患紅綠色盲的可能性為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面開始時(shí)先上升 | B. | 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶 | ||
C. | 漏斗中液面加酶后先上升后又下降 | D. | 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)査的遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 對(duì)結(jié)果應(yīng)進(jìn)行分析和討論,如顯隱性的推斷、預(yù)防、原因等 | |
C. | 通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì) | |
D. | 調(diào)査對(duì)象既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病 |
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