5.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性及使DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑的進(jìn)入及染色
B.在觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂過程實(shí)驗(yàn)中可選擇一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在高倍鏡下觀察其染色體的變化過程
C.研究生長素類似物促進(jìn)某種植物生根的最適濃度時(shí),同種植物的最適濃度不會(huì)隨季節(jié)的變化和枝條的老幼的不同而出現(xiàn)差異
D.用高倍鏡觀察蛙的上皮細(xì)胞、大腸桿菌、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞均能看到明顯的細(xì)胞膜和核糖體結(jié)構(gòu)

分析 1、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中:(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色.
2、觀察細(xì)胞分裂過程中,裝片中的細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的動(dòng)態(tài)過程.
3、光學(xué)顯微鏡下觀察到的是顯微結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下觀察到的是亞顯微結(jié)構(gòu).

解答 解:A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性及使DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑的進(jìn)入及染色,A正確;
B、觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片中的細(xì)胞已經(jīng)死亡,不會(huì)再進(jìn)行分裂,因此不可選擇一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在高倍鏡下觀察其染色體的變化過程,B錯(cuò)誤;
C、研究生長素類似物促進(jìn)某種植物生根的最適濃度時(shí),同種植物的最適濃度會(huì)隨季節(jié)的變化和枝條的老幼的不同而出現(xiàn)差異,C錯(cuò)誤;
D、核糖體是亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,且大腸桿菌和洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞膜都與細(xì)胞壁緊貼在一起,無法觀察到,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用、觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化.推測該藥物的作用可能是(  )
A.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂
C.通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.通過抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性.現(xiàn)利用提供的材料用具,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳掖寄芊袷沟鞍踪|(zhì)變性.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),淀粉在淀粉酶的催化下分解成麥芽糖.麥芽糖屬于還原糖糖,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(3)材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管,編號(hào)A、B,向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加5滴蒸餾水,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液;
②將兩支試管搖勻后,同時(shí)放入適宜的溫水中維持5min;
③配制斐林試劑:取質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的cuso4
④從溫水中取出A、B試管,各加入1mL斐林試劑搖勻,放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中約2min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論
①A試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn),說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.用DNA酶處理過的S細(xì)菌就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,下面關(guān)于這種現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)是為了證實(shí)DNA的分解產(chǎn)物不是遺傳物質(zhì)
B.該實(shí)驗(yàn)從反面證明了DNA 是遺傳物質(zhì)
C.該實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌的DNA無毒
D.該實(shí)驗(yàn)是艾弗里所作的工作之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL,加入少許酵母菌液,混勻、密封,按下圖裝置實(shí)驗(yàn).如果測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌,濾液分別倒入下列U型管中,開始時(shí)液面相平,下列對(duì)一段時(shí)間后AB液面的變化及原因敘述正確的是( 。
A.A上升B下降,因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧,溶液濃度?/td>
B.A、B液面不變,因?yàn)樯蒀aCO3相等,分解的葡萄糖也相等
C.A下降B上升,因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液濃度小
D.A下降B上升,因?yàn)橐疫M(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生了酒精,溶液濃度大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖一是某動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;圖二為某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;圖三為染色體數(shù)為2n的生物在細(xì)胞分裂不同時(shí)期(甲乙丙。┘(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有a、b、c、e(填字母),其中d細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體.
(2)人的造血干細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖一中a、c(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,也可以分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(3)圖二過程中染色體數(shù)目真正減半發(fā)生的時(shí)間是②.(填數(shù)字)
(4)同源染色體分離可發(fā)生在圖三中的甲所代表的時(shí)期;圖三中丙所代表的分裂時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖一中的d細(xì)胞,圖二中的B、C細(xì)胞.(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.在生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù).回答下列與微生物的培養(yǎng)與利用有關(guān)的問題:
(1)如圖是利用平板劃線法法將微生物接種到固體培養(yǎng)基上,把混合的菌種逐步稀釋分散獲得單個(gè)菌落.接種后培養(yǎng)基應(yīng)倒置放在37℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培養(yǎng)基用于篩選尿素分解菌,則應(yīng)除去上述培養(yǎng)基成分中的NaNO3,并加入尿素和葡萄糖,以補(bǔ)充其生活所需的氮源和碳源培養(yǎng)基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成脲酶將尿素分解為氨,使培養(yǎng)基pH發(fā)生改變,酚紅由黃變紅,使菌落周圍呈現(xiàn)紅色.
(3)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量.在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,取0.2ml稀釋液涂布,得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了1個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是260;
乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和246,取平均值232;
丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;
在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中乙同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是相對(duì)準(zhǔn)確可信的.按照該同學(xué)的結(jié)果,每毫升原液中的菌體數(shù)是1.16×109
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉.
(5)用這種方法測定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量少,因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察的是一個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖示某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體的組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1和3,則卵細(xì)胞中染色體組成是(  )
A.1和3B.2和4C.1和3或2和4D.1和4或2和3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
C.甲圖中氧濃度為b時(shí)有乳酸產(chǎn)生
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案