13．下列敘述不符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的是（　�。�
A．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料
C．生物進(jìn)化是以某一具體生物個(gè)體的演變來(lái)進(jìn)行的
D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀(guān)點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，A正確；
B、可遺傳的變異（突變和基因重組）能為生物進(jìn)化提供原材料，B正確；
C、生物進(jìn)化的基本單位是種群，不是個(gè)體，C錯(cuò)誤；
D、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不同的雙鏈DNA之間存在著差異，其原因不可能是（　�。�
A．（A+T）：（G+C）的比值不同B．（A+G）：（T+C）的比值不同
C．所含的堿基數(shù)目不同D．堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因型為AaBb（兩對(duì)基因自由組合）的某二倍體動(dòng)物，可以產(chǎn)生如圖各種基因型的細(xì)胞，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．在此動(dòng)物的睪丸中能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞
B．過(guò)程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
C．①、③、④過(guò)程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異
D．與過(guò)程①、②、④相比，過(guò)程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中，1、2、3、4代表的堿基（字母及中文名）分別是：
1[C]胞嘧啶、2[A]腺嘌呤、3[G]鳥(niǎo)嘌呤、4[T]胸腺嘧啶．
（2）DNA的基本組成單位是[7]脫氧核苷酸、它由[4]含氮堿基、[5]脫氧核糖和[6]磷酸三部分構(gòu)成．
（3）圖中，G和1之間通過(guò)[9]氫鍵連接起來(lái)，形成[8]堿基對(duì)．
（4）圖中所示有8個(gè)脫氧核苷酸，4種脫氧核苷酸．
（5）從圖中可以看出DNA分子兩條鏈的方向是反向平行的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)①進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述中，正確的是（　　）
A．調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，多基因遺傳病不能作為調(diào)査對(duì)象
B．用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況
C．常用不同濃度的α-萘乙酸溶液處理帶葉的柳枝，探究其促進(jìn)生根的最適濃度
D．在花生子葉組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，可觀(guān)察到紅色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用（ ）

A．生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì) B．赤霉素類(lèi)物質(zhì)

C．細(xì)胞分裂素 D．乙烯生成物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（ ）

A．消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和貓的紅細(xì)胞在生理鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)，原因是（ ）

A．細(xì)胞被固定 B．細(xì)胞膜特性改變

C．水分不進(jìn)不出 D．水分進(jìn)出平衡

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