5．下列關(guān)于目前自然條件下的生命物質(zhì)、細(xì)胞和生物體產(chǎn)生的說(shuō)法錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（　�。�
①新的蛋白質(zhì)必須有其它蛋白質(zhì)的參與才能合成    ②新的DNA只能通過(guò)自我復(fù)制而產(chǎn)生
③新的細(xì)胞只能通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生               ④新的生物個(gè)體只能通過(guò)生殖才能產(chǎn)生．
A．1B．2C．3D．4

分析 中心法則的圖解：

解答 解：①蛋白質(zhì)合成過(guò)程中需要相應(yīng)酶的催化，該酶屬于蛋白質(zhì)，①正確；   
②新的DNA除了通過(guò)自我復(fù)制產(chǎn)生，還可以通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生，②錯(cuò)誤；
③新的細(xì)胞只能通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生，③正確；
④病毒的增殖是通過(guò)復(fù)制而來(lái)，無(wú)需生殖，④錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的合成、中心法則、細(xì)胞分裂、生殖等方面的知識(shí)，要求考生具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備；識(shí)記中心法則的內(nèi)容，并根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列能被堿性染料染成深色的是（　�。�
A．核膜B．核孔C．核仁D．染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖1為S型細(xì)菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段），圖2為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，圖3為擬核或質(zhì)粒復(fù)制過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中DNA復(fù)制的場(chǎng)所是．圖中DNA復(fù)制需要的酶有DNA解旋酶酶和DNA聚合酶酶．若圖1中3為G，則由1、2、3構(gòu)成的單體的名稱(chēng)為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸；
（2）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是3和4．（用序號(hào)表示）
（3）假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{b+a}{2}$，子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{b+3a}{4}$．
（4）用圖示表示圖2中DNA復(fù)制過(guò)程中的遺傳信息的流動(dòng)DNA→DNA．
（5）從圖2可以看出，DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制．
（6）若圖3中DNA的堿基總數(shù)是100個(gè)，其中T為20個(gè)，則復(fù)制一次需要游離的C為30個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．根據(jù)下面的光合作用圖解判斷，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．⑥過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B．突然增加CO2的供應(yīng)量時(shí)②的相對(duì)含量會(huì)增加
C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子的吸收等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)圖中各部分物質(zhì)徹底水解，得到的產(chǎn)物種類(lèi)數(shù)關(guān)系的表達(dá)式中，正確的是（　�。�
A．①+②=③B．①+③=②C．①+③=④D．③+④=②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株．g-基因決定雌株．G對(duì)g、g-是顯性，g對(duì)g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株．理論上，在噴瓜的群體中雄株的基因型有3種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示某適宜溫度條件下，植物吸收二氧化碳的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）C點(diǎn)表示A植物的光飽和點(diǎn)．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度強(qiáng)；A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是4mg/m2•h；消耗的二氧化碳用于光合作用的暗反應(yīng)階段．
（3）A和B兩種植物，適宜在弱光條件下生長(zhǎng)的是B；當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，限制A植物光合作用的主要因素是二氧化碳濃度．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，A植物照光X小時(shí)，然后黑暗12小時(shí)，能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣．則X=2小時(shí)．
（5）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高A植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的光照強(qiáng)度影響，并采取相應(yīng)措施．
（6）植物A葉肉細(xì)胞消耗CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，在強(qiáng)光下ATP的移動(dòng)方向是從葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜到葉綠體基．在光照條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體．
（7）若將A植物由1%的CO2濃度突然置于0.3%CO2濃度下（光照強(qiáng)度不變），A植物的葉肉細(xì)胞C3的含量將降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．由細(xì)胞膜的成分推知，構(gòu)成細(xì)胞膜所必須的化學(xué)元素是（　　）
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、PD．C、H、O、Mg、Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下式表明，某種原核生物通過(guò)一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式選出正確的結(jié)論（　�。�
原料$→_{酶1}^{基因1}$氨基酸1$→_{酶2}^{基因2}$氨基酸2$→_{酶3}^{基因3}$氨基酸3（當(dāng)氨基酸2含量增加時(shí)，它與酶3結(jié)合，從而降低酶3的活性，反應(yīng)是可逆的）
A．每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的
B．氨基酸3含量的增加，能夠抑制酶3的活性，這屬于酶合成的調(diào)節(jié)
C．如果能夠直接為該生物提供酶2，那么即使基因2發(fā)生突變，它仍然能夠正常生活
D．如果基因2不存在，則氨基酸1也可直接形成氨基酸3

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