下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最強的是(  )
A、溫帶闊葉林B、熱帶雨林
C、寒帶針葉林D、溫帶草原
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的強弱,取決于該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),即生物的種類和數(shù)量,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強.在題目給出的4個生態(tài)系統(tǒng)中,熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力最強.
解答: 解:A、溫帶闊葉林處于氣候濕潤,四季差別不明顯,溫度不高之處,群落的結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力較弱,故A錯誤;
B、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),降雨量高,氣候穩(wěn)定,由于陽光充足,因些整年基本上都很熱,同時助長了不同種類的植物.因此動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū),因此該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強,故B正確;
C、寒帶針葉林,分布在冬季溫度很低的北方,生物種類較少,自動調(diào)節(jié)能力較差,故C錯誤;
D、溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少,群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力較差,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,此題為基礎(chǔ)題,解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中依靠滲透吸水的是( 。
A、根生長點細胞
B、莖形成層細胞
C、失水的葉肉細胞
D、干燥種子的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常細胞的基因組中都帶有原癌基因.原癌基因在發(fā)生突變或被異常激活后就會變成具有致癌能力的癌基因,從而使正常細胞轉(zhuǎn)化為癌細胞.
(1)某原癌基因上一個堿基對的突變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)中的氨基酸的改變,即氨基酸順序上第19位氨基酸由脯氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸.已知脯氨酸的密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG,組氨酸的密碼子有CAU、CAC.突變成的癌基因中決定第19位組氨酸密碼子的堿基對組成是
 
 
.這一原癌基因中發(fā)生突變的堿基對是
 

(2)癌細胞在體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移,是因為癌細胞的細胞膜上的
 
,使得細胞間的
 

(3)當人體自身組織的細胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎院,這些癌細胞就成為抗原,健康的機體可以通過
 
消滅它們.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖.某個時期,當?shù)鼐用翊罅坎稓⒂,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染.
回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過
 
條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為
 
;兔與人的中間關(guān)系是
 
.鼠疫桿菌與人的中間關(guān)系式
 

(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響
 
(大于,小于、等于)釉對鼠種群數(shù)量的影響;大量不殺釉會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭
 
(增強、不變、減弱).
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
(生產(chǎn)者、消費者、分解者),其體內(nèi)儲存的能量
 
(能、不能)傳遞給植物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

I.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.

請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在
 
之間不斷循環(huán)的過程.
(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為
 
;Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是
 

(3)大氣中的CO2 在甲中圖示的
 
處(在a~d中選擇)合成有機物;含碳有機物在甲中圖示的
 
處(在a~d中選擇)可以分解為CO2
(4)化石燃料除燃燒外,還可以通過
 
途徑產(chǎn)生CO2
Ⅱ.為研究“圓褐固氮菌對某種植物枝條生根作用的影響”,設(shè)計相關(guān)實驗,結(jié)果如圖.試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖(起固定、通氣和吸水作用).加入物質(zhì)

請據(jù)圖回答:
(1)為了排除其他微生物對實驗結(jié)果的影響,配制的滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點是
 

(2)A中枝條的下端切口處
 
(有/無)生長素,A與C對比說明:
 

(3)上述實驗綜合分析表明,圓褐固氮菌能促進該植物枝條生根.為進一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”,請完成下列實驗:
①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌.
②將培養(yǎng)物過濾,得到菌體和無菌濾過液.
③實驗分兩組:甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水;乙組取若干試管,加入相同基質(zhì),再分別加入
 

④分別插入同類枝條,培養(yǎng)并觀察.
結(jié)果分析:如果
 
,則表明圓褐固氮菌分泌了促生根物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( 。
A、當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂
B、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示某動物精原細胞中的一對同源染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了以下①~④所示的四個精細胞.這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是(  )
A、①與②B、①與③
C、②與③D、①與④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于進入動物細胞內(nèi)的氨基酸所發(fā)生變化的描述,正確的是(  )
A、可以合成蛋白質(zhì)
B、分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C、直接合成性激素
D、經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是活細胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的論述錯誤的是( 。
A、有些酶是核酸
B、酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C、酶的活性與pH有關(guān)
D、酶的催化效率很高

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