【題目】基因型是AaBb的個(gè)體測交后代中,與其兩個(gè)親代基因型都不同的個(gè)體所占的百分比是( )

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

【答案】B

【解析】基因型為AaBb的個(gè)體測交,即AaBb×aabb,要計(jì)算與其兩個(gè)親代基因型都不同的個(gè)體所占的百分比,可以先計(jì)算出與兩個(gè)親本都相同的個(gè)體所占的百分比.與AaBb基因型相同的個(gè)體所占的百分比為1/2×1/2=1/4;與aabb基因型相同的個(gè)體所占的百分比為1/2×1/2=1/4。

因此,與兩個(gè)親代基因型都不同的個(gè)體所占的百分比為1-1/4-1/4=1/2,即50%,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。圖1是綠蘿某生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程,圖2是在晴朗的夏天探究遮光對綠蘿凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請回答下列問題:

1)圖1所示的膜結(jié)構(gòu)為______,其上進(jìn)行的反應(yīng)屬于______。

2)圖1中的甲表示色素,其功能為______,用紙層析法分離時(shí),在層析液中溶解度最高的色素是______。

3)根據(jù)圖1所示,膜蛋白乙的功能有______。

4)在一天中,中午的光照最為強(qiáng)烈,氣溫也最高。圖2表明中午12:30時(shí),不遮光的情況下,綠蘿的凈光合速率最低。原因是______。

5)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______可以提高綠蘿的凈光合速率。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能說明遮光30%就是最適合綠蘿生長的光照強(qiáng)度。為了探究綠蘿最適合的遮光條件,應(yīng)該______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某二倍體昆蟲的性別決定方式為XY型,分析并回答下列問題:

(1)該昆蟲某一正在分裂的細(xì)胞中含有2條Y染色體,則此細(xì)胞處于____________期,此時(shí)細(xì)胞中含有____個(gè)染色體組。

(2)該昆蟲的灰身與黑身、紅眼與紫紅眼分別由基因B(b)、D(d)控制。與雄蟲不同,雌蟲均為黑身。為研究其遺傳機(jī)制,選取兩親代雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,其后代表現(xiàn)情況如下表:

親代

F1表現(xiàn)型及數(shù)量

灰身紫紅眼

灰身紅眼

黑身紫紅眼

黑身紅眼

雌性

黑身紫紅眼

192

95

雄性

灰身紫紅眼

143

72

49

24

①灰身與黑身中,顯性性狀為________

②F1黑身紫紅眼雄性個(gè)體的基因型為________,讓其與親代雌性個(gè)體回交,理論上,其子代黑身紅眼個(gè)體中雜合子比例為________

③請用遺傳圖解表示上述回交實(shí)驗(yàn)。_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺素對肝細(xì)胞的調(diào)節(jié)作用如圖,對其理解錯(cuò)誤的是

A. 腎上腺素與受體蛋白結(jié)合引發(fā)G蛋白與GTP結(jié)合

B. 一個(gè)腎上腺素分子可以調(diào)節(jié)多個(gè)肝細(xì)胞生命活動(dòng)

C. 腺苷酸環(huán)化酶可以引發(fā)一系列酶促反應(yīng)

D. 腎上腺素可以促進(jìn)肝糖原水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(如圖一),細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系(如圖二)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖一中,影響a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___________;a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是___________________________c點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是___________________; 當(dāng)光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之前時(shí),限制該植物光合作用的主要因素是_____________________。

2)圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得?_______________;當(dāng)O2濃度為5%時(shí),細(xì)胞呼吸的方式為_______________;若圖一是在氧氣充足條件下測得的,則氧氣濃度應(yīng)大于______%。

3)如果在圖一的b點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株基因型為AaBb 的小麥自交(這兩對基因獨(dú)立遺傳),后代的基因型有

A. 2種 B. 4 種 C. 9 種 D. 16 種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Bt 毒素是由蘇云金芽胞桿菌產(chǎn)生的一種毒蛋白,對多種昆蟲具有較強(qiáng)的殺傷力,而對人和其它脊椎動(dòng)物沒有毒性。

(1)以Bt毒蛋白為有效成分的農(nóng)藥長期使用,會(huì)導(dǎo)致害蟲種群____,使藥效減弱直至喪失,無法在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。

(2)以家蠶為材料,研究昆蟲抗藥性遺傳特性。測定生命力大致相同的多品種家蠶幼蟲致死50%的Bt濃度(LC50),結(jié)果如下:

家蠶品種

A

B

C

D

E

F

G

H

LC50(mg/L)

59.4

37.5

94.2

118.6

118.6

118.7

129.0

>375

①研究人員欲選擇敏感型和抗藥型家蠶為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),據(jù)上表結(jié)果,最好選擇家蠶品種是_______。

②雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下表:

親本

實(shí)驗(yàn)一

♀抗藥型×♂敏感型

實(shí)驗(yàn)二

♀敏感型×♂抗藥型

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)一的F1×抗藥型

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)二F1×敏感型

實(shí)驗(yàn)五

實(shí)驗(yàn)一F1自交

實(shí)驗(yàn)六

實(shí)驗(yàn)二F1自交

子代

抗藥型

0

0

67

0

37

34

敏感型

80

80

83

150

113

116

實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果表明,家蠶抗藥型是由位于_____染色體上的_____性基因控制的;實(shí)驗(yàn)___ 的結(jié)果表明,F(xiàn)1產(chǎn)生兩種配子且比例為1:1

(3)Bt毒蛋白與家蠶幼蟲的中腸細(xì)胞特異性受體結(jié)合,使細(xì)胞膜穿孔,細(xì)胞裂解,幼蟲死亡。為從分子水平上闡明家蠶產(chǎn)生抗藥性的原因,研究人員從實(shí)驗(yàn)一親本_____細(xì)胞中提取總RNA,獲取cDNA,測定親本受體基因堿基序列如圖。

起始密碼子

終止密碼子

酪氨酸密碼子

AUG/GUG

UAA/UAG

UAU/UAC

從分子水平推測家蠶抗藥性產(chǎn)生的原因____________________________

(4)依據(jù)Bt受體基因設(shè)計(jì)的靶向sgRNA,可以與限制酶Cas9結(jié)合,定點(diǎn)切除受體基因的39個(gè)核苷酸。sgRNA 和 Cas9 mRNA 的混合物注射到______型家蠶受精卵中,若其發(fā)育成的家蠶幼蟲表現(xiàn)為________,則進(jìn)一步證明上述推測成立。

(5)基因編輯技術(shù)能精確靶向修飾生物體基因組特定位點(diǎn),人為改造生物體的遺傳信息。請從利弊兩方面說明該技術(shù)的應(yīng)用是一把“雙刃劍”__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物的濃度

B.影響BC段反應(yīng)速率的主要限制因素是酶量

C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)的速率不同

D.曲線顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖

(1)激素甲是_______.激素乙的生理作用是_______。

(2)據(jù)圖分析可推知:高濃度的生長素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是____(“促進(jìn)”或“抑制”),高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是____(“促進(jìn)”或“抑制”)。

(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度較高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量有____________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是_____________________。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側(cè)生長素濃度高,誘導(dǎo)產(chǎn)生________,從而_____________。

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