如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.下列敘述不正確的是(  )
A、O-A段表示DNA復(fù)制,含量加倍
B、B-C段細(xì)胞中觀察不到核膜和核仁
C、C-D段動(dòng)物細(xì)胞中含有兩組中心粒
D、D-E段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:圖示為某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線:
O~A段為有絲分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
A~B段為前期,核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
B~C段為中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
C~D段為后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
D~E段為末期,核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、O~A段為間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此DNA含量加倍,A正確;
B、B~C段為中期,此時(shí)細(xì)胞中觀察不到核膜和核仁,因?yàn)楹四ず秃巳试谇捌诰鸵呀?jīng)解體消失,B正確;
C、中心體(一個(gè)中心體含有兩個(gè)中心粒)在間期復(fù)制,前期分離,因此后期(C~D段)細(xì)胞中含有兩組中心粒,C正確;
D、D~E段為末期,此時(shí)細(xì)胞中不含染色單體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)研究pH對(duì)酶活性的影響,準(zhǔn)備5支盛有等量酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃室溫條件下,將各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
酶溶液的Ph12345
蛋白塊消失的時(shí)間(min)1391145>60
(1)酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH是
 

(2)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是
 
 

(3)請(qǐng)以2種方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成.
方法1:
 

方法2:
 

(4)在人體消化道中,能分泌本實(shí)驗(yàn)中酶的部位是
 

(5)為確認(rèn)蛋白塊的消失是由于酶的作用,還應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行什么設(shè)計(jì)?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的化學(xué)試劑是( 。
A、龍膽紫染液B、蘇丹Ⅲ染液
C、雙縮脲試劑D、斐林試劑

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組成核酸的核苷酸種類和含氮堿基的種類分別為( 。
A、4種和5種
B、5種和5種
C、8種和5種
D、4種和4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中染色體(或核DNA)曲線變化圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A、圖1中實(shí)線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律
B、圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是:著絲粒分裂,姐妹染色單體分離成為染色體,并分別移向細(xì)胞兩極
C、此生物體正常體細(xì)胞有12條染色體
D、圖2中C細(xì)胞染色體發(fā)生的變化是:DNA加倍,并分別移向細(xì)胞兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程,圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉索抗性基因,BamHI、Bau3A I、Bst I、HacⅢ、Not I所指位點(diǎn)為限制酶的酶切位點(diǎn),五種酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)在表格中.據(jù)圖表回答

限制酶BamHⅠHacⅢBstⅠBau3AⅠNotⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
(1)將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱,兩條單鏈分開,叫做DNA變性.變性后的DNA如果慢慢冷卻,又能恢復(fù)為雙鏈DNA,叫做退火.大量的如乙圖中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過程中會(huì)形成
 
種DNA.
(2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的NotI酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越
 

(3)要將人乳蛋白基因插入載體,如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因,應(yīng)選擇的限制酶是
 

(4)篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含
 
的培養(yǎng)基上進(jìn)行.
(5)若從細(xì)胞中提取DNA和RNA,通過基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA要有優(yōu)勢(shì),理由是
 

(6)供體牛的受精卵的性染色體組成為
 
.在胚胎移植過程中,供、受體牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是
 
,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育
(7)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖(f代表4個(gè)核糖體),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B、a中的任意3個(gè)堿基可組成一個(gè)密碼子
C、最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
D、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺激③,可以檢測(cè)到電位變化的是( 。
A、①B、②C、④D、⑤

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取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)膜外,強(qiáng)刺激c處,電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是( 。
A、不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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