6.進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一.通過對某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率為$\frac{1}{6}$,那么,得出此概率值的限定條件是(  )
A.3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者B.1和Ⅰ2都是攜帶者
C.3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者D.2和Ⅱ3都是攜帶者

分析 分析系譜圖:由于Ⅰ代1、2號父母正常,生有一患病的女兒,故該病為常染色體隱性遺傳病,若基因用A、a表示,則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,Ⅱ1和Ⅱ4的基因型均為aa.Ⅱ1基因型為Aa,Ⅱ3不確定,據(jù)此答題.

解答 解:A、已知Ⅱ2為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者,則Ⅱ3基因型為Aa,故后代患病概率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,A正確;
B、據(jù)題干可知Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者,但不能確定Ⅲ1患該遺傳病的概率是$\frac{1}{6}$,B錯誤;
C、已知Ⅱ2為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者,則Ⅱ3為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,則Ⅲ1患該遺傳病的概率是$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$,C錯誤;
D、若Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者,則后代發(fā)病率為$\frac{1}{4}$,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的知識及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息推斷出圖中相應(yīng)個體的基因型,再代入各選項進(jìn)行計算,看后代患病概率是否為題干要求,即可選出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗中,具有1:1比例的是( 。
①F1產(chǎn)生配子的分離比 
②F2性狀分離比
③F1測交后代性狀分離比 
④親本雜交后代性狀分離比.
A.①②B.③④C.②③D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為細(xì)胞周期中某時期細(xì)胞核的變化示意圖.此過程( 。
A.發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,染色體正在復(fù)制
B.發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期,核膜逐漸消失
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期,染色體高度螺旋化
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期,核膜正在形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下列各圖細(xì)胞有絲分裂的示意圖,看圖判斷:

(1)這兩個圖是動物細(xì)胞有絲分裂的模式圖;
(2)圖A所示是有絲分裂后期,圖B所示是有絲分裂中期.
(3)圖A中有8條染色體,8個DNA,0條染色單體;圖B中有4條染色體,8個DNA,8條染色單體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)將糖類中的能量在有氧條件下,轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[3]線粒體.
(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[4]葉綠體.
(3)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[5]中心體.
(4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱之為“有機(jī)物合成的車間”的細(xì)胞器是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(5)與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[7]核糖體、[3]線粒體、[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[6]高爾基體.
(6)在低等植物細(xì)胞中存在,而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是[5]中心體.
(7)在動植物細(xì)胞中都存在,但在動物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[6]高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.按國家政策規(guī)定7號和8號可以再生一個孩子,他們生出正常孩子的幾率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項不屬于拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)( 。
A.用進(jìn)廢退B.獲得性遺傳
C.生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的D.自然選擇決定進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一個男孩患紅綠色盲,但其父母、祖父母、外祖父母視覺都正常.推斷其色盲基因來自( 。
A.祖父B.外祖母C.外祖父D.祖母

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

題文下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)曲線圖中實(shí)線表示____________________,虛線表示。

(2)圖中細(xì)胞分裂的正確順序是_____________________________,其中B圖________(一種細(xì)胞器)的活動明顯加強(qiáng)。

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