生物 | 毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細菌 | 0 | 87% | 92% |
A. | 據(jù)表分析,治理污水效果最好的生物是藍藻 | |
B. | 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量僅僅來源于生產(chǎn)者固定的太陽能 | |
C. | 公園中群落演替的類型是次生演替 | |
D. | 河道中各種魚類生活在不同水層的意義是為了提高空間利用率 |
分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù),紅假單胞光合菌既能吸收銨鹽進行光合作用,又能去除有機物,屬于生產(chǎn)者和分解者;鯽魚和線蟲的關(guān)系是捕食與競爭,若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢是增加,其原因是食物鏈縮短,能量浪費的少.據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是紅假單胞光合菌,理由是不產(chǎn)毒素且對銨鹽和有機物的去除率高.
解答 解:A、據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是紅假單胞光合菌,理由是不產(chǎn)毒素且對銨鹽和有機物的去除率高,A錯誤;
B、輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和(污水中的)化學(xué)能,B錯誤;
C、進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),在輕度污染的條件下公園巾的物種豐富度有所增加,在此過程中,公園中群落演替的類型是次生演替,C正確;
D、各種魚類生活在不同的水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記群落中幾種常見的種間關(guān)系,掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關(guān)生物體免疫的問題
如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問題.
(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和 組成.如圖中表示漿細胞的是 (用圖中細胞編號回答).
(2)如圖中細胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩個方面,既能通過途徑③保護人體,又能產(chǎn)生 .
(3)巨噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達,這是由于巨噬細胞需要 (多選).
A.表達細胞表面受體 B.產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外
(4)如圖中屬于非特異性免疫的是途徑 .
A、①B、②C、③D、④
(5)圖中細胞具有特異性識別能力的是 .
A、巨噬細胞
B、初始狀態(tài)的T細胞
C、細胞Ⅰ
D、細胞Ⅱ
E、細胞Ⅲ
F、細胞Ⅳ
G、細胞Ⅴ
H、細胞Ⅵ
(6)若人體第二次受到相同病毒攻擊,人體內(nèi)的抗體含量也會迅速增加,請用箭頭(→)、相關(guān)文字以及圖中相關(guān)細胞編號寫出此免疫應(yīng)答的途徑. .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、5受阻時,會引起組織水腫 | |
B. | 甲液中可以存在乙酰膽堿,乙液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | T細胞、B細胞可以存在于乙液和丙液中 | |
D. | 乙液含有較多的蛋白質(zhì),而甲液和丙液蛋白質(zhì)含量較少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | II-4、II-5基因型不同 | |
C. | II-3和II-4再生患病女孩的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅲ-11與正常女性結(jié)婚,建議生女孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若細胞a處于有絲分裂中期,細胞b處于減數(shù)第二次分裂后期,則二者的色盲基因數(shù)目可能相同 | |
B. | 若細胞a處于有絲分裂前期,細胞b處于減數(shù)第二次分裂中期,則二者的染色單體數(shù)目相同 | |
C. | 若細胞a處于有絲分裂中期,細胞b處于減數(shù)第一次分裂后期,則二者的染色體數(shù)目不同 | |
D. | 若細胞a處于有絲分裂后期,細胞b處于減數(shù)第一次分裂前期,則二者的核DNA分子數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促使目的基因?qū)胧荏w細胞中 | B. | 促使目的基因容易被檢測出來 | ||
C. | 促使目的基因在受體細胞中表達 | D. | 促使目的基因容易表達成功 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個受精卵發(fā)育成一個多細胞的個體主要依賴于細胞的分裂和分化 | |
B. | 細胞衰老,代謝速率減慢,細胞內(nèi)許多酶活性降低 | |
C. | 細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 | |
D. | 細胞癌變,細胞膜的上的粘連蛋白減少或缺失,使癌細胞能不斷增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散 | |
B. | 水分子通過通道是逆相對含量的梯度進行的 | |
C. | 土壤溶液濃度過高時,植物會通過自由擴散的方式失水 | |
D. | 根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關(guān) |
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