分析 分析圖1可知,曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比,由曲線可以看出,在溫度為80℃酶活性相對最高酶活性的百分比最高;曲線②是將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由曲線可以看出,在較低的溫度條件下保溫足夠長時間后,在最適宜溫度下測得酶的活性隨保溫溫度的升高,酶活性增強(qiáng),在60~70℃之間保溫夠長時間,在最適宜溫度下,酶活性較高,溫度超過70℃保溫,足夠長時間,在最適宜溫度下,酶活性急劇下降.
分析圖2可知,其中A圖模型表示降低該種酶催化效率的機(jī)理是通過抑制劑與反應(yīng)底物競爭活性部位而抑制酶的活性,圖B模型顯示降低該種酶催化效率的機(jī)理是抑制劑通過與酶結(jié)合,使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而抑制酶活性.
解答 解:(1)與普通酶制劑相比,固定化酶在生產(chǎn)中的優(yōu)點(diǎn)是可反復(fù)使用.
(2)通過本實(shí)驗(yàn)可知,酶的最適溫度是既能使酶具有高的催化活性,又能維持較長時間.在使用該酶時,應(yīng)保證活性較高、酶的熱穩(wěn)定性較好的溫度范圍.由圖中數(shù)據(jù)可知,60℃~70℃該酶使用的最佳溫度范圍.故該種酶固定化后運(yùn)用于生產(chǎn),最佳溫度范圍是60~70℃.
(3)甲、乙兩種物質(zhì)能降低該種酶的催化效率,該酶催化的底物濃度變化會改變甲物質(zhì)對酶的影響,對應(yīng)圖2中的模型A;酶催化的底物濃度變化不會改變乙物質(zhì)對酶的影響,對應(yīng)圖2中的模型B.
故答案為:
(1)可反復(fù)使用
(2)既能使酶具有高的催化活性,又能維持較長時間 60~70℃
(3)A B
點(diǎn)評 本題以圖形為載體,主要考查制備和應(yīng)用固相化酶的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體失水時,血漿滲透壓升高 | |
B. | 機(jī)體失水時,抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加 | |
D. | 血漿滲透壓降低時,引起口渴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①② | D. | ②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013春•丹東校級期末)如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖A屬于 (填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是 .
(2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工.
(3)圖A中⑥所指的是 ,它是細(xì)胞合成 的場所.
(4)圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是 ,與原核細(xì)胞比較,此場所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[ ] .
(5)圖B中⑤所指的是 ,它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所.
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