如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法,正確的是( 。
A、可能是甘油和脂肪酸
B、進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C、通過膜時(shí)必須有載體蛋白參與
D、只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:在一定范圍內(nèi)隨膜外某物質(zhì)濃度增大,跨膜運(yùn)輸速率增大,到一種程度后,不再增大,所以不可能是自由擴(kuò)散的物質(zhì),一般需要載體的協(xié)助,水和甘油是自由擴(kuò)散方式.
解答: 解:A、甘油和脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞方式是自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;
B、進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散而不是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖分析,該物質(zhì)運(yùn)輸速度在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加而增加,當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到一定時(shí),不再增加,說明受到載體數(shù)量限制,故該物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,因此該物質(zhì)通過膜時(shí)必須有載體蛋白參與,C正確;
D、從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸,而不是從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的敘述,正確的是(  )
A、生長(zhǎng)激素可促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)目增多
B、生長(zhǎng)素可促進(jìn)植物細(xì)胞增大和數(shù)目增多
C、通過平衡植物激素種類可實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生
D、甲狀腺素是人體內(nèi)唯一含碘的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
.與正常細(xì)胞相比,①~④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
(填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 
,從而有利于癌細(xì)胞的增殖.
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,
 
 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控
 
的合成來改變代謝途徑.若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程
 
(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究大豆萌發(fā)中種子溫度的變化,設(shè)計(jì)如下面甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化.

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度從第4天起基本不再上升,這是因?yàn)?div id="tatgxha" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Y瓶的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、熔化、倒平板、滅菌
B、將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C、待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D、待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)甲---丁生命活動(dòng)或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、甲圖Ⅱ和 I 相比較,酶促反應(yīng)速率慢,是因?yàn)闇囟鹊,酶活性降?/span>
B、乙圖中,影響曲線 B 點(diǎn)以后的主要因素可能是溫度和CO2的濃度
C、丙圖可表示酵母菌在恒定容積的培養(yǎng)液中無氧呼吸產(chǎn)生酒精濃度隨時(shí)間的變化曲線
D、丁圖中,曲線 BC 段的生理效應(yīng)是隨著生長(zhǎng)素濃度增大,抑制植物的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體
B、在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu).其中①僅存在于植物細(xì)胞中.有關(guān)說法正確的是(  )
A、①~③存在于所有植物細(xì)胞
B、②中也含有與③中a類似的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D、②中含有密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型.若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在 X 染色體還是在常染色體上,選擇雜交的 F1個(gè)體最好是( 。
A、突變型(♀)×突變型(♂)
B、突變型(♀)×野生型(♂)
C、野生型(♀)×野生型(♂)
D、野生型(♀)×突變型(♂)

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