人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號染色體分別如圖所示,A,b,D分別為甲乙丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( 。
A、同時患三種病的可能性是
3
8
B、一定不患乙病,但同時患甲丙兩病的可能性是
3
8
C、孩子至少患一種病
D、孩子不患病的可能性為
1
4
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析題圖:父親產(chǎn)生ABD和aBd兩種精子,母親產(chǎn)生Abd和abd兩種卵細(xì)胞,后代的基因型為
1
4
AABbDd(同時患甲病和丙。、
1
4
AaBbDd(同時患甲病和丙病)、
1
4
AaBbdd(只患甲。┖
1
4
aaBbdd(不患。
解答: 解:A、這對夫婦的孩子肯定不患乙病,所以不可能同時患三種病,A錯誤;
B、由以上分析可知同時患甲丙兩病的可能性是
1
4
+
1
4
=
1
2
,B錯誤;
C、由以上分析可知,后代中有
1
4
的孩子不患病,C錯誤;
D、由以上分析可知孩子不患病的可能性為
1
4
,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合親本中三對基因在染色體上的分布圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生正確分析題圖,明確父親和母親都能產(chǎn)生兩種類型的配子,再根據(jù)分離定律計(jì)算出子代的幾種情況,對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某白化病家族的遺傳系譜,請推測Ⅱ-2與Ⅱ-3這對夫婦生白化病孩子的幾率是( 。
A、
1
9
B、
1
4
C、
1
36
D、
1
18

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科目:高中生物 來源: 題型:

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖.下列說法錯誤的是:(  )
A、過程①中要用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和質(zhì)粒
B、在過程②中,用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞
C、在培養(yǎng)過程中,需將成纖維緬胞置于95%空氣和5%CO2的氣體環(huán)境中
D、在胚胎移植前,通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種綠色植物的一個葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu),以及在它們上所發(fā)生的生化反應(yīng).下列相關(guān)說法中,正確的一項(xiàng)是( 。
A、①和②均可以用雙縮脲試劑來鑒定,結(jié)果呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
B、O2可以通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出這兩種生物膜
C、圖乙膜上的[H]主要來自于葡萄糖的分解,其反應(yīng)速率受溫度的影響
D、這兩種生物膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的ATP可用于植物體各項(xiàng)生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的家系圖中最可能屬于常染色體隱性遺傳病、Y染色體遺傳病、X染色體上顯性遺傳病、X染色體上隱性遺傳病的依次是( 。
A、③①②④B、②④①③
C、①④②③D、①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病家族系譜圖,其中Ⅲ-7和Ⅲ-8為雙胞胎,下列分析錯誤的是( 。
A、該病屬于X染色體顯性遺傳病
B、Ⅲ-8表現(xiàn)型不一定正常
C、Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個患病孩子的概率是
1
2
D、Ⅱ-5和Ⅱ-6所生孩子不需要產(chǎn)前診斷,一定是正常的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是(  )
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞中不同的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同
C、細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是DNA結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦-垂體-甲狀腺之間存在著密切聯(lián)系,應(yīng)用其功能聯(lián)系對某些疾病的診斷具有重要意義.

(1)下丘腦分泌的
 
激素可以促進(jìn)垂體合成并分泌
 
,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素.當(dāng)血液中甲狀腺激素含量降低時,對
 
的反饋抑制作用減弱,使其分泌相應(yīng)激素的量
 
,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌.
(2)甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退,臨床上通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測定血清中促甲狀腺激素濃度變化,可鑒別病變的部位.甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,當(dāng)給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度,結(jié)果如表:
促甲狀腺激素濃度
注射前 注射后
健康人 <10 10~40
<10 10~40
10~40 >40
<10 <10
注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同,由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是
 
 
、
 

(3)當(dāng)健康人長期攝入碘過量時,高碘會抑制鈉-碘載體的活動,使碘向甲狀腺細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)減少,造成細(xì)胞內(nèi)碘水平下降,從而會導(dǎo)致甲狀腺
 
(萎縮或腫大).

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一條信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(40個堿基) …C-U-C-U-A-G-U-C-U,此信使RNA 控制合成的蛋白質(zhì)含有的氨基酸個數(shù)為( 。
A、15個B、16個
C、18個D、20個

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