A. | 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | B. | 體液-免疫調(diào)節(jié) | ||
C. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)-免疫調(diào)節(jié) |
分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:法國生理學(xué)家貝爾納推測(cè)內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);后來坎農(nóng)提出:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)簡單,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,只要考生了解并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),明確神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.基因在染色體上呈線性排列 B.—條染色體上有很多個(gè)基因
C.每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | B. | 氫鍵的形成需要酶的催化 | ||
C. | 合成的物質(zhì)是信使RNA | D. | 使遺傳信息從DNA流向RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
B. | 脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì) | |
C. | 乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類 | |
D. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 本研究中固定化小球藻采用的方法是物理吸附法 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | 固定化小球藻可重復(fù)使用且可避免水體二次污染 | |
D. | 用海藻酸鈉固定小球藻所需營養(yǎng)主要由海藻酸鈉提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克成功構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并進(jìn)一步提出了DNA半保留復(fù)制的假說 | |
B. | 施萊登和施旺建立了細(xì)胞學(xué)說,并提出了一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的觀點(diǎn) | |
C. | 羅伯特森提出生物膜的模型:所有的生物膜都由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 | |
D. | 斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素--促胰液素,由胰腺分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③ | |
B. | ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小 | |
C. | 從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí),先用清水沖洗掉葡萄皮表面的白色雜菌 | |
B. | 榨汁前,榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶都需要用體積分?jǐn)?shù)為70%的鹽酸消毒 | |
C. | A過程是酒精發(fā)酵,A過程完后,只需要提高一定的溫度就能進(jìn)行果醋發(fā)酵 | |
D. | 根據(jù)流程圖可知導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素是溫度.時(shí)間.菌種等 |
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